秋冬季疾病预防主题班会.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________秋冬季疾病预防主题班会 秋冬季感冒预防主题班会授课班级:聋小学三年级学情分析:聋小学三年级一共有13名学生,年龄大多在12岁左右,有一个学生14岁。其中三名学生有残余听力,配有助听器有口语,其余都是全聋。根据学业情况可以将这些学生分为三个教学层次,在教学过程中更有针对性讲解。A层次学生5人,生活自理能力好,能够根据自身需增减衣服等,已经具备了一些疾病预防的知识和卫生保健的意识,平时很注意自己的卫生。B层次学生6人,生活自理能力基本没问题,但是平时不注意身体,需要老师家长提醒注意身体,个人卫生****惯较好。C层次学生2人,这两名学生因为由年长的祖父在带,祖父不怎么管,没人引导,个人卫生****惯较差,衣服换洗不勤,个人卫生不是很注重。教学目标:知识目标:通过本次主题班会,知道秋冬季容易感冒的原因。技能目标:通过集体讨论,学会怎么预防这些传流感,养成良好的卫生****惯。情感目标:了解疾病与预防,引导学生爱惜身体,勤锻炼的良好生活****惯和健康的生活态度。教学重难点:学会预防感冒,养成良好的生活****惯。主要方法:讲述法、小组讨论授课形式:主题班会讨论课时:1课时教具:多媒体、教学ppt课前准备:教学材料准备,多媒体启动、ppt拷贝。课程类型:健康教育教学过程:教师活动学生活动开始部分准备好上课材料;在门口等待学生做好准备;师生礼仪最近班上很多同学都感冒了,同学们感冒难受吗?感冒哪里难受啊,感冒了我们要做什么?大家都不喜欢打针吃药,对吗?现在有谁能告诉我,为什么这几天有这么多同学感冒了,你们是怎么感冒的?值日生督促学生做好课前准备;师生礼仪参与课堂互动,积极回馈老师的活动,回答老师提出的问题;通过老师的引导进入本次课堂;积极思考,回想感冒了哪里比较难受,想自己为什么会感冒,天气冷,衣服穿少了,天气多变,身体素质差。,衣服穿少了就感冒了;,同学们也不要过于担心,害怕,只要我们在平时能做好预防及自我保健的方法,它还是可以预防的;,平时在生活中我们应该怎么做?给同学们5分钟的时间分组讨论,将答案写在纸上给我,让我们来比一比哪一组的同学想到的办法最多,最多的那一组每个成员可以获得一次优秀记录;:4个同学为一组,前后的同学一起讨论,记得将你们想到的办法记录下来;,进行整理后讲解,奖励写的最多的一组同学,下课后可以在班主任老师那里记录一次优秀(每个同学都有记录,当获得一定数量的优秀时,可以换取某样物品,如笔记本);,每种方法都要说明为什么要那样做,比如:进行合理的体育锻炼,提高人体免疫力,从而增强体质,只有我们的身体强壮了,疾病才不能乘虚而入,(讲解时可以请同学解释为什么这样做,如:xx提出了xxx,请你给大家讲一讲为什么要这样做);:同学们说了很多,非常好,其实还有…………分组讨论在平时生活中要怎么做,每个组将讨论结果记录下来,方便全班讨论的时候回答;。在每说一个问题的时候能够清晰的阐述那样做有什么好处,例如:多喝水有利于