11.10-职校—课堂教学常规.ppt

讲授人:求秋音职校新教师岗位培训课堂教学常规何为课堂教学常规?课堂授课的40分钟教师的教和学生的学经常的规矩概括:规范教师课堂教学的行为2019/11/19LOGO课后课前课堂目录【1】课前准备它包括传统的三备三写,备教材、备学生、备教法……【2】课堂展示课堂展示教师的教学过程,它包括课堂安全、课堂礼仪……【3】课后作业和反思课后的作业和教学反思必不可少,作业和反思……课堂教学常规三要素一、课前准备(一)(二)三写(1):写学期授课计划写学期授课计划1、开学上课前一周完成。见授课计划5、教学内容要详细,教学目标用语要规范详实。4、在学校行事历基础上拟定教学进度,以周或学时为单位书写。3、明确本学科、本教材总的教学学期任务。2、要充分熟悉教材的内容。结果性目标1、知识了解——说出、背诵、辨认、列举、复述等理解——解释、说明、归纳、概述、推断、整理等 应用——设计、辩护、撰写、检验、计划、推广等2、技能模仿——模拟、再现、例证、临摹、扩(缩)写等独立操作——完成、制定、解决、绘制、尝试等迁移——联系、转换、灵活运用、举一反三等体验性目标经历(感受)——参与、寻找、交流、分享、访问、考察等反映(认同)——遵守、接受、欣赏、关注、拒绝、摈弃等领悟(内化)——形成、具有、树立、热爱、坚持、追求等2019/11/19(二)三写(2):写PPT演示稿写PPT演示稿鼓励青年教师制作电子PPT演示稿(二)三写(3):写教学设计稿写教学设计稿教学设计稿格式为:见教学设计稿①课题②教学目标:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观目标③教学重点难点④教学手段及教具⑤教学方法⑥教学过程⑦课堂小结⑧布置作业⑨教学反思与后记(二)三写(3):写教学设计稿教学设计稿细节教学设计稿注意点:见实验报告⑤教学设计以个人备课为主,集体备课为辅。④实训课程写实验报告,文化课老师写学案。③不能课本、资料上写评注圈点、练****卷等作为教案。②教案的书写不能写成单纯的知识提纲,或抄写教材内容。①新授课、复****课、讲评课、实验课、活动课等都需要教学设计,PPT、教学笔记都不能代替教学设计稿。