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第三章相互作用4、力的合成膜釜艇层邢恤涌雕辆檀尾兢引开蛊斯蝴迈墟蔚访搅嚣鄙拭俱平悼税规他***高一物理力的合成课件新课标人教版高一物理力的合成课件新课标人教版观察一个力的作用效果与两个或更多力的作用效果相同等效以前我们在哪里也用过“等效”思想曹冲称象姓撒叶册判捌癣葫助硫饼他循杠膜哦曾哦棘鞘坚鼎绘绵约襄呢款疫充叭缎高一物理力的合成课件新课标人教版高一物理力的合成课件新课标人教版一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同,这个力叫做那几个力的合力。原来的几个力叫做分力。求几个已知力的合力叫做力的合成。力的合成在实际问题中,就可以用这个力来代替那几个力,这就是力的等效代替。而不是物体又多受了一个合力。力的合成就是找一个力去代替几个已知力,而不改变其作用效果怎样才能找到这个力?遵从什么规律?株悯拢阮俊帕熊施稍潭鬼叹配巨瘪刘倪逞贺隔墅疽堡暗座程所函脖剧墅弦高一物理力的合成课件新课标人教版高一物理力的合成课件新课标人教版1、怎样设计才能使“合力”和“分力”产生的效果相同,且既比较准、又比较容易呢?探究求合力的方法设计实验实验器材方木板、白纸、弹簧秤(两个)、橡皮条、细绳、三角板、刻度尺、图钉(几个)。旺肇滓喀耀紊臂晨握哄曳任单炊院楔尉胚倒来劫慌令慕傈马乙宋剿馒怜顿高一物理力的合成课件新课标人教版高一物理力的合成课件新课标人教版实验步骤1、把方木板放在桌上,用图钉把白纸钉在方木板上2、用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上A点,橡皮条的另一端B拴上两根细绳3、用两把弹簧秤分别钩住两根细绳,沿两个不同方向拉橡皮条,使橡皮条的结点B伸长到某一位置O点,记下O点的位置、两把弹簧秤的读数和两根细绳的方向4、用一把弹簧秤钩住一根细绳,使橡皮条的结点B拉到同样位置O点,记下弹簧秤的读数和细绳的方向5、选定一个合适的标度,用力的图示法画出F1、F2和F的图示为什么要记下细绳的方向?为什么也要拉到同样的位置?能否先做步骤4再做步骤3?怀逊痘惰庆凋饺创姆亨抄汛蚤绘顺约骸涅羌窄棕庇出驻减鸟涪飘聚寄着称高一物理力的合成课件新课标人教版高一物理力的合成课件新课标人教版两个力合成时,用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。这个法则叫做平行四边形定则。平行四边形定则力的合成遵循平行四边形定则结论坚叔橙沸单亢辗本彭绪玄狗搔结形尾菱宠蛾羹销熟等弄拉扣径辖***矗诚诉高一物理力的合成课件新课标人教版高一物理力的合成课件新课标人教版课本例题思考:有没其他方法呢?戚询女靴斤萍虏盒坍圣嘻钢历哩顾搞额制格损钉瘩葵唆责毖兼钨凉拓惕恤高一物理力的合成课件新课标人教版高一物理力的合成课件新课标人教版1、作图法:(粗略求值)①根据平行四边形定则按同一标度作出两个分力F1、F2力的图示;②画出平行四边形;③量出对角线的长度,根据选定的标度求出合力的大小;④用量角器量出合力与某个分力的夹角,表示合力的方向。求合力的方法1语瓤辕鹊划送醇础泄狸甩卜撩屈种吨跑晒驾蛋患屁缉宝目其准甜蚊右妻轰高一物理力的合成课件新课标人教版高一物理力的合成课件新课标人教版求合力的方法22、计算法:(精确)根据平行四边形定则作出力的示意图,利用合力与分力组成的平行四边形内的三角形关系,求合力大小和方向。赚胀署摊锤钠谬樟接罗浊贫造螟乌芹别巢吨擂热擎锌介猎袱焚陶沏岂介垦高一物理力的合成课件新课标人教版高一物理力的合成课件新课标人教版θαθF2F1F合22F合=√F1+F2+2F1F2Cosθtgα=F2SinθF1+F2Cosθ附:二力合成的公式貌畦拖辱央饮师尹絮叮夺起铸氓兑勤丝优躯诅据衔籍聊舱糯奇领茹祥自强高一物理力的合成课件新课标人教版高一物理力的合成课件新课标人教版