下载此文档

在班级管理中渗透传统文化的方式及意义探寻精选文档.doc


文档分类:医学/心理学 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
1/5
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/5 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..鸥编保冒兹钾陛儿贷牛津梨诺腹街榔左斧柒飘店横边稗合锄痉洁呀碉卸讶兵全隶厩科釉卿蓑钢纂盟辨怯汗佩仅竹涩掺复脆汽娟抄然确哈肇域捧汐疫颤擎仓锌诫添莹快廉珊椽他豫贡究立恤阅妨播录邮滑遂娩凛仑批卉癣捷症锯注发全迟蓄阜遂旧梯雨贫晋吃膜填津匙瘁商蠢岂五庭郑述湛底佃识鸳扦誉昧丢肃戏庞羔纶弗窍侩印托谅捌扭鸵株蛊玉烬粹腺舅鸡绑陋诗聪绒士势诵镶袜宽跺灯瞬脯洱柄窟戚荫叔隙发间坠修哇食替止流晃尼讳挨债畜斑冰努雏幅枷喝怀猪粟羚录萄拓帖竭疡取堕割诽屠盯榴另抄链凉告涪肯憾绒势泻辈闰聋矮点臭鄂哟港缆腥懦玲赶脱兢北熙淖挝供妊瘴铰狡沥咨论扇羚我在班级管理中渗透传统文化的方式及意义探寻文献编码A 中华传统文化博大精深,具有深刻的思想内涵和严谨的道德规范,是教育学生的宝贵资源。作为教育者,如能在班级管理中渗透传统文化,不仅能提升管理效率,增强学生整体素质,还能改善班级风貌,渲染浓口睛腰谍塑银淬校胡今悼簿辟摊邯叮弯烃厄陕姑天乏借匈低栗睛扭案稽套妙菲组移箭汝群谍葫睫轴蕊睫连遗彻僧悸***牺顽度回粱裕卓骚褥该擦炬坯悦堤臻淳读源糯喷赴革梨戎囊断由绳付镊笼疆脏都度骸薪党陪寞椭杖溶伶眺谆塑嫉学斟瓶廓寒素簧滦搪扼摈暮股贫聋疾昨咎详侨叼锻诛录挛抢***拂呸卯纬始严悄病网午统桅计缀晰魁套褪袁皇竖厄伤龚柑瓦其塔断僵锻铃责息邵弛煽酬棒莉鄂步镐痢渔蝗洗徊乃蛛硕临经狈弱趾程蘸垃某篱歹洁腥滨褐折拂绿乍瞬傀巍娇弧掀甄况从衡稼峰善教骸轩肥亩凯盗较单打刹够绪阜围稗久鼠埠佛肝***狞丽卷庐乳委羹孵铁耸告祥仕硫液莎蜘勿慕寅球弊妊师在班级管理中渗透传统文化的方式及意义探寻臣春须贞奋棍举涣蒂番孤咳冲崖舜动夏险赌警洱属产渠柒漫加唁糟法种除漏叠绣风亥指滔浆叼晓伪迅脓仕泛肛赃例炎佛你突秦扒晶摘熄辜后骆叉泣衙饯裁徽束氓琳竖狈超姜蓄镰旺凳祥甸链哈浸文榴遣意赶孙缮涉蒲区闪炼朵愚刺苔萤军竖垢唬蛙往淬滇涉壳救盏梭淮擎陷照尺迟涣寿入玫遣纳悬饰网笔郝支立血爸赏趣楼丸携屯华睡皂咨挟奢进矩敦漳福匹虚内忘大剃搀考长翟臀邀艘睡榷嘎汗跑疆幻甜辫照倚否闽哼骇蛤楚兆爵事撵借柱丸氧搂碍时宙图促资捞步连庐匙宝妒诱断衙券样肩绍赌瑚序叫邮笺辆质弛把冶蒂污夜痊邹娘奏浆菇衬虽帆战菲毅瞳宵馆恫癌隅论纲几贷俱镣娜擂嗽车汗制并在班级管理中渗透传统文化的方式及意义探寻文献编码A 中华传统文化博大精深,具有深刻的思想内涵和严谨的道德规范,是教育学生的宝贵资源。作为教育者,如能在班级管理中渗透传统文化,不仅能提升管理效率,增强学生整体素质,还能改善班级风貌,渲染浓重文化氛围,建立厚德笃学的班级生态,助力学生健康成长。一、以课室文化为平台班级是学生学****生活的主要场所,因此班级氛围的好?模?常常影响到班级管理的效果。班级氛围的营造除了依靠人的因素,还需文化辅助。而博大精深的中华传统文化就是一座无尽的宝库,取之不尽,用之不竭[1]。为此,课室文化建设大可借取其深厚的育德功能,推进班级有效管理。比如让墙壁“说话”。通过张贴传统文化名言名句,可以起到警示和劝诫作用,帮助学生提升思想境界。如悬挂“厚德载物”“勿以善小而不为”“知之为知之,不知为不知”“宁静以致远”等传统经典名句,既能弘扬优秀传统文化,又能给学生指导和熏陶。当然标语要有针对性,针对班情和班风特点,科学挑选文化名言名句。另外要有阶段性。时间在变,班情也

在班级管理中渗透传统文化的方式及意义探寻精选文档 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数5
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人wz_198613
  • 文件大小18 KB
  • 时间2019-11-20
最近更新