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6.神奇的眼睛 (3).ppt

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成都七中八一学校:杨国武指导教师:王平赵小琴请同学们眼睛盯着中心,不断转动眼珠,说说你的感受?请同学们盯着图中某个黑点,这次感觉如何?海伦·凯勒我多么渴望看看这世上的一切,假如说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。——《假如给我三天光明》晶状体视网膜一、人眼的结构人眼相当于一部照相机物体在视网膜上成倒立、缩小的实像二、人眼是如何看清远近物体的?当睫状肌放松时,晶状体变薄,远处来的光线恰好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体。当睫状肌收缩时,晶状体变厚,近处来的光线恰好会聚在视网膜上,眼球可以看清近处的物体。晶状体其实是一个厚薄可以调节,即焦距可变的“凸透镜”。请同学们用裸眼观看这张神奇的图片,这是谁?带上眼镜再看看呢?三、近视眼和远视眼的成因1、近视眼2、远视眼晶状体太厚,折光能力太强,成像于视网膜前。晶状体太薄,折光能力太弱,成像于视网膜后。四、科学探究:如何矫正视力?提出问题:猜想与假设:设计实验:进行实验:小组合作完成(请同学们小心使用蜡烛,避免烫伤,灼伤!)得出结论:请将结论完成在《学案》上视力是如何矫正的?通过_______来矫正近(远)视眼1、模拟正常人的眼睛2、模拟近视眼并矫正3、模拟远视眼并矫正四、科学探究:如何矫正视力?(近视)折光能力太强削弱折光能力凹透镜(远视)折光能力太弱增强折光能力凸透镜

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