生物：第4章《种群和群落》测试02(新人教版必修3).doc

《种群和群落》单元测试一、:(Ⅰ和Ⅱ)的存活率进行了调查,结果如下图所示。下列关于对种群Ⅰ和ⅡⅠ和Ⅱ都为7~Ⅰ和Ⅱ都为1~Ⅰ为0~1岁,种群Ⅱ为6~Ⅰ为1岁以后各年龄期,种群Ⅱ“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小为1m2的样方②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小不同的样方③计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值④计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值A.①③   B.①④    C.②③    D.②④、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中正确的是( )①它们共同构成一个生态系统 ②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群 ③它们中的动物是一个生物群落 ④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A.①②     B.③④      C.②③      D.①④→提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→→提出合理假设→根据实验数据,→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。                 ,据调查在江苏、浙江、北京、上海等19个省市频频发现。课外小组的同学对某地区路旁的一片闲散地的部分植物的种群密度连续进行了五年的调查,部分结果如下表所示(单位:株/m3)。下列有关叙述中,      ,,,,科学家发现,该动物性成熟时间明显提前,            ,          (  )A、,“S”。该图表示了生殖数量、死亡数量与种群大小的关系。图中哪条线表示生殖的数量,P点代表什么  (  ),,,,P代表环境的负载能力  :,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是(  )~t2时间内,种群数量呈“J”,则在t1时种群的数量为N/~t2时,,在1930年大约有多少只鹿能够在此特定的环境中生存而不会饥饿致死?A 12000   B 350