小学生社会实践活动方案2017.doc

莎车县第三小学社会实践活动方案(2016——2017学年度)为了全面贯彻党的教育方针,深入推进素质教育,让学生接触自然、了解社会、拓宽视野、丰富知识,提高社会实践能力,增强创新和实践能力,树立学生社会责任感,促进学生全面发展,我校特制定本方案:目的意义为全面实施素质教育,坚持“以人为本”的教育管理思想,积极培养学生自理、自护能力,学会合作,厉行环保。我校积极响应教科局号召,决定开展“开展社会实践活动,提高学生综合素质”的社会实践活动。通过活动,让我校学生亲密接触大自然,拓宽视野,在实践活动中培养我校学生的意志、品质和情操,不断提升学生社会实践能力。二、内容及要求我校学生社会实践活动主要包括社会服务和调查、农牧区社会实践活动、走进大自然活动等内容。我校活动要求如下:,精心组织。学校高度重视,认真做好宣传发动工作,动员学生参与社会实践活动。精心设计实践活动的内容、方式等,制定切实可行的活动方案,并予以落实,使社会实践活动取得实效。,规范管理。加强社会实践活动的规范化和制度化建设,学校结合实际情况,制定规章制度,确保活动的顺利有序进行。,注重实效。坚持点面结合、以点带面的原则,重点做好社会实践活动,兼顾面上的工作,做到既突出重点,又全面参与。活动一定要围绕当地的实际需要展开,努力为社区解决一些实际问题,力戒形式主义。,加强宣传。由于社会实践活动规模大、涉及面广、时间集中,学校要求统一思想、协调一致,集中精力做好这项工作。高度重视宣传工作,完成规定的宣传报道与总结评比任务,营造良好的社会舆论氛围。,注意安全。在活动之前,加强学生的技能培训和安全教育,使学生充分了解社会实践活动的注意事项;在活动过程中,加强学生的管理和监督,促使学生自觉遵守活动守则,确保人身和财产安全。(一)开展社会(社区)服务和调查活动我校在对学生进行社会实践活动教育中很注重学校、家庭、社区的三结合,我校每学期都组织学生到校外进行学校周边环境整治活动,进行垃圾清理、消除街道牛皮癣和消除卫生死角等工作,获得社会的一致好评。并且还不定期的以小团体的形式到社区开展文明创建、公益表演、劳动等志愿者服务和调查活动。通过融入社会、接触生活,增加学生对社会的认识与理解、体验与感悟,不断增强社会责任感。(二)开展农牧区社会实践活动针对我旗属农牧区结合的特点,布置学生到蔬菜种植地和牧区户去看、去听、去想、去参与生产劳动,通过参加实践体验,了解各种科学的种植知识,了解牧区老乡的生活、生产情况。(三)开展走出校园、走进大自然体验活动我校鼓励学生利用“五一”“十一”长假随家长到