世代相传的歌.ppt

对音乐课的要求(课堂常规):1、上课到音乐专用教室上。不反锁教室门!2、音乐书循环使用,不带走,爱惜教材。3、按学号位置坐,不变动,相互监督。4、下课后桌板轻拿轻放。5、不带零食进教室,不乱扔纸屑。6、按学号课后值日,摆桌椅。7、不乱动音乐教室的器材。8、学会安静地聆听,不前后回头讲话。9、点名册要准时课前给老师。音乐课代表:我们班3位小组长需要上课发书,下课收书欣赏思考:这首歌曲是哪种音乐体裁?这首民歌叫《山丹丹开花红艳艳》。演唱者阿宝,是一位来自山西大同的民间艺人,他乐感好、声音蹿高走低来去自由。他拥有金属般的音色、闪电般的穿透力和极其罕见的穿破云天的高音,他那淳朴自然、发自心底的呐喊感动了无数心灵。民歌是宝贵的文化遗产,以其独特的魅力世代相传,现在更是走向了世界,今天就让大家一起来感受了解中国民歌生命的魅力和风采。《世代相传的歌》——中国民歌冼民歌的分类:山歌小调号子地点:山野、田间特点:高亢、自由地点:城镇集市特点:细腻婉转统一劳动节奏,鼓舞干劲,吆喝之声、一领众和,伴随劳动而唱的一种民歌。手里拿把(啰儿)开山斧欧(郎啰),不怕虎豹(郎郎扯思考:1、歌曲描绘了怎样的场景?2、歌曲反映出四川劳动人民怎样的性格特征?3、括号里的衬词有什么作用?4、歌曲类型?走了一山(啰儿)又一山欧(郎啰),这山去了(郎郎扯匡扯)和豺狼罗(啰啰)。匡扯)那山来罗(啰啰)。山歌用了5个音:12356歌曲介绍这是一首爽朗明快的四川山歌:“太阳出来喜洋洋,挑起扁担上山岗,手中拿把开山斧,不怕虎豹和豺狼。”乐队全奏贯穿全曲,铜管乐器粗野的呐喊,弦乐从压抑到爆发的转接,以及定音鼓的狂燥敲击,表现了雄性勃发的阳刚之气。——鲍元恺《太阳出来喜洋洋》,是四川人民上山砍柴时唱的山歌,形式简单,乐观爽朗,表达了人们热爱劳动、热爱山区生活的情感。它的音乐清新质朴、旋律较自由,节奏明快;句尾常用自由延长音抒发感情,使音乐悠扬舒展。衬词使得歌曲更加热闹,更有当地的民族特色。句间夹用的衬词“啰儿”、“朗朗采匡采”等,来自呼牛吆喝声和锣鼓声的模仿,流露出歌者愉悦自得的心情,使这首山歌更加生动形象。浓郁的四川乡土气息,反应土家族人民上山岗劳动的喜悦心情。成为四川劳动人民情感的载体,给予他们勇气,希望和力量。交响乐版本相关知识山歌的特点:高亢、嘹亮,长音很长,在户外演唱,节奏自由,悠长。思考:歌曲描绘的是怎样的一副画面?歌曲表达了怎样的情感?渔船号子你晓得天下黄河几十几道弯(呐),几十几道弯上几十几只船,几十几只船上几十几根杆,几十几个艄公来把船儿搬。我晓得天下黄河九十九道弯(呐),九十九道弯上九十九只船,九十九只船上九十九根杆,九十九个艄公来把船儿搬。一问一答粗犷高亢