第1课时环境问题与环境管理考纲考情确目标·。。。,以及保护、合理利用的成功经验。。。、过程及危害。。。;个人在环境保护中的作为。,考查热点环境问题的成因、危害及治理措施,注重信息提取能力的考查,考查频率高。,考查环境污染的成因、危害及治理措施,考查频率高。、图片为背景,考查各种资源问题、生态破坏问题的成因、危害及措施。考查学生提取信息、阐释问题、探究问题的能力,考查频率较高。考点突破破疑难·提素养我们怎么学考点1环境问题的表现、特点、成因及危害◇要点导学◇一、环境问题的表现及特点二、环境问题产生的原因及危害环境问题的产生,既有自然原因,也有人为原因,而以人为原因更为重要,具体原因与危害表现如下:◇要点导学◇一、、对象、执行主体及手段考点2环境管理与公众参与目的发展经济满足人类的基本需求对象个人个人的消费需求和不良环境行为企业生产全过程中的污染物排放政府具有双重身份,既是管理的执行主体,又是被管理的对象执行主体国家和政府手段法律手段和行政手段是管理的主要手段经济手段、技术手段和宣传教育手段等◇题组例练◇1.(2016·广东广州综合测试)近期报道:南方某地区村民砍光山上低矮植被,大规模种植桉树纯林,4~5年就砍伐收成,有人担忧这种短轮伐期经营会导致生态环境问题,已引起当地政府部门的关注。桉树原产自澳大利亚,需水肥量大,被冠以“抽水机”“吸肥器”之称。分析大规模种植桉树对该地环境的潜在危害,并提出治理措施。解析:大规模种植桉树,会导致生物多样性减少、土地退化、导致地下水位下降,治理措施可以从调整树种种植结构、注意砍伐和培育相结合、提高农民环保意识、发展立体农业、开展多种经营等方面回答。答案:危害:种植单一桉树纯林,会导致生物多样性减少;桉树消耗土壤肥力多,导致土地退化;桉树吸取大量地下水,导致地下水位下降。措施:引导和鼓励村民种植本土树种,调整树种种植结构(或恢复天然植被,增加生物多样化);注意砍伐和培育相结合,避免成片砍伐;采用行政和法律手段,严格控制种植规模(或加强宣传教育,提高农民环保意识;发展立体农业,开展多种经营)。2.(2017·山东实验中学月考)三峡工程蓄水后,峡江急流变为“平静湖水”(如图)。但环境问题备受社会各界关注。库区上游及其沿岸支流城镇的废水、固体废弃物非达标排放现象仍然严重,每年有大量生活垃圾随流水进入库区,某县曾在4天内捞起的漂浮物就达100多吨。据此回答下列问题:(1)漂浮物对库区的主要危害有哪些?(2)从源头控制的角度,采取哪些环境管理措施可以解决库区漂浮物问题?解析:第(1)题,大量生活垃圾淤积库区,泄洪能力降低,影响大坝安全;大量的漂浮物影响旅游景观和长江航运。第(2)题,垃圾随意丢弃到河道是漂浮物问题的主要成因,治理措施包括法律手段、技术手段、教育手段等。答案:(1)危害三峡工程安全;影响旅游景观;妨碍航运。(2)加强宣传教育,提高公民环保意识;利用各种手段(法律、行政、经济)制止乱倒垃圾行为;对城乡垃圾进行集中分类收集;利用技术对垃圾进行分类处理、利用。“我国北方某冶炼厂周边土壤中污染物铜含量等值线图”。读图,回答下题。土壤铜含量( ).(2016·山东潍坊一模)我国东部平原地下水污染比较严重。根据国家地下水质量标准的划分,%。如图示意地下水与河流、湖泊、海洋的关系。指出我国东部平原地区地下水污染带来的影响,并说明东部平原地区地下水污染后治理难度大的原因。水污染
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