数控编程与加工操作-课程标准.docx

《数控编程与加工操作》课程标准1、课程概述课程名称:数控编程与加工操作 课程类型:专业核心课适用专业:数控技术,机电一体化,模具设计与制造  课程编号:202015课程学时:340 课程学分:9主用教材:陶维利主编  数控铣削编程与加工  ***出版社周兰主编 数控车削编程与加工  ***出版社2、,处于专业课程的核心地位,是数控技术专业的一门“理实一体化”专业主干课程,具有很强的实践性。本课程的前导课程有:《机械制图》、《CAD》《使用普通机床的零件加工》、《使用手动工具的零件加工》等,后续课程为顶岗实****毕业论文/设计等。、数控车床操作工、数控铣床/加工中心操作工的实际工作任务归纳出典型工作任务,按照职业标准,根据典型工作任务所涉及到的知识能力、方法能力和管理能力要求,以人才培养目标为依据选择典型零件作为教学载体,按工作过程系统化重构学****内容。课程教学以任务驱动,项目引导,将数控加工工艺、数控编程及操作技术、数控机床维护与保养、加工检验与质量控制等学****内容贯穿于每项工作任务之中。通过学、练、做交替进行完成知识与技能的积累。内容安排遵循人类的认知和学****规律,从简单到复杂、从基础到综合应用。. 课程任务:通过课程学****让学生了解数控车削加工、数控铣削加工/加工中心加工程序编制的基础知识和基本方法,重点培养学生学会数控车床/铣床/加工中心的编程方法,能够操作机床进行加工。(专业能力、社会能力和方法能力等),服务于数控生产、加工、、编程与操作等岗位的高技能型专门人才。具备考取高级数控车工、数控铣工/加工中心操作工等职业资格所需的知识和技能,并获取中级数控车工、数控铣工/加工中心操作工等资格证书。;,制定零件加工工艺方案、确定数控加工内容、制定零件装夹方案,合理选择***与切削用量以及安排加工顺序;;,并通过参数设置实现程序 DNC 加工或程序传输。,当发现质量不合格时,能分析其产生原因并提出解决问题的方法或步骤;,通过程序优化实现生产效率、产品质量、***寿命、机床利用率、生产成本处于最佳状态;,具备数控车床编程并加工的能力;;;,解决实际问题的能力;、公关、协调共事能力;、数控铣/,爱护设备;,节能,反对浪费的意识;;;;、课程内容设计及学时分配按照职业标准;根据典型工作任务所涉及到的知识; 遵循认知和学****规律,从简单到复杂、 5,5,6 个教学任