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3．当你老了.ppt

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【学****目标】1、把握诗歌意象及表现手法。2、通过朗读,体会本诗的情韵美。3、拓展延伸,探讨爱的意义以及如何去爱。河南省淮阳中学杨璐瑶爱尔兰诗人、剧作家,“爱尔兰文艺复兴运动”领袖,艾比剧院的创建者之一。1923年获得诺贝尔文学奖,获奖的理由是“以其高度艺术化且洋溢着灵感的诗作表达了整个民族的灵魂”。被诗人艾略特誉为“当代最伟大的诗人”。茅德•冈:女演员、女权运动家、爱尔兰民族独立运动的领导者。合作探究诗歌运用怎样的表现手法,表达了诗人怎样的感情?1、想象联想当你老了温暖包容历久弥坚炉火别出心裁、吸引读者、强烈的艺术感染力。晚年生活,时光的消失、记忆的模糊;恍惚、惆怅的氛围。“红光闪耀”,象征爱的***没有熄灭。含蓄道出历久弥坚的爱2、对比爱别人:你的青春、美丽,不管假意或真心。我:高贵灵魂和圣洁心灵只有一个人爱你那朝圣者的灵魂直接道出与众不同的爱3、想象联想“它”爱情在山顶行走,在星星中隐藏自己的脸永恒深沉委婉道出伤感深沉的爱“时间只能再一次焕发出她的美:因为她风姿非凡、华贵雍容……只要她转过身,你就会知道听人安慰有多么愚蠢。”——叶芝世界最终会因为我没有嫁给你而感谢我。——茅德·冈

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