思想政治教育论文社会主义核心价值观思想政治教育论文.doc

思想政治教育论文社会主义核心价值观思想政治教育论文.doc:..社会主义核心价值观思想政治教育论文一、 对大学生进行社会主义核心价值观教育的必要性建设社会主义核心价值观是建设社会主义文化强国的根本任务,是我党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。社会主义核心价值观从国家层而的价值目标来说,其内容是富强、民主、文明、和谐;从社会层面的价值取向來看,社会主义核心价值观是H由、平等、公正、法治;从个人层面的价值准则来讲,社会主义核心价值观是爱国、敬业、诚信、友善共三部分内容[訂。这三方面的基本内容相互联系,相互贯通,共同构成辩证统一的有机整体,为培育和践行社会主义核心价值观捉供了基本遵循。教育部对思想政治教育功能的定位是把学生培养成为不仅具有科学的批界观、人生观、价值观和坚定的社会主义共同理想信念的可靠接班人,而n具冇着良好的心理品质、高尚的职业道德索养、较强的团队精神和领导能力、较强的创新意识和沟通能力等综合素质较高、可持续发展能力较强的“全面发展”的合格建设者[2]。I•八大报告提出,扎实推进社会主义文化强国建设,加强社会主义核心价值观建设。十八届三屮全会进一步提岀:“紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革等,推动社会主义文化人发展大繁荣。”因此实现思想政治教育功能定位中提出的可靠接班人和“全面发展”的合格建设者,就必须要用社会主义核心价值观来武装头脑、践行社会,才能全面提高大学生的思想政治素质及心理、道徳素养。二、 社会主义核心价值观在高校校园的现实分析总体上说,当代大学生是积极健康的一代,他们精力充沛、头脑灵活、见多识广、易于接受新事物,同时也是对马克思主义屮国化最新知识、最新成果认同度最高的社会群体之一,但也必须看到部分大学生冇一些比较突出的问题,制约他们健康发展。具体表现如下。(一) 功利色彩强,奉献意识弱目前讲究实惠、实用的思想在大学牛•中较为普遍,他们的理想信念带有极强的功利性。在大学校园里流行这样说法:理想理想有利就想,前途前途有钱就图。在社会理想和个人理想的践行上,往往急功近利,缺少对他人的奉献精神。(二) 道徳意识强,道徳行为弱有些大学生对基本的道徳规范,原则是比较了解的,但外在的道徳行为却有失水准。这类学生对社会邑恶现彖愤世嫉俗,自己却又常常“随波逐流”,冇高远的道德志向却又缺少脚踏实地的精神。(三) 自我意识强,责任感弱当代大学生具冇强烈的时代感,自我意识强,但缺少高度的社会责任感和艰苦创业的精神。一些大学生常常强调以“自我为中心”,人生追求利已化,把个人事业的成功和生活幸福当作是自己毕牛•的理想和追求,缺少対他人、社会的责任追求和対国家责任的历史担当[3]。(四) 虚荣心强,进取心弱在大学校园中部分学生有较强的拜金主义思想,唯利是图,他们认为金钱万能,攀比之风盛行,出现了享乐主义,弱化了进取心,认为“60分万岁”。同时因虚荣心作怪,为了追求利益不愿付出应有的努力,衍生出***、论文抄袭等不诚信现象。(五) 知识体系强,精神信仰弱当代大学生头脑灵活、见多识广、兴趣广泛,从小学到大学打下扎实的文化基础,有着宽广的知识体系。但同时他们当屮部分人理想信念迷茫,缺少人生精神境界,个人精神信仰弱化。(六) 好逸恶劳强,刻苦耐劳弱中华民族的传统美德是刻苦耐劳,但现在入校的大学牛