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与时偕行趣时变通道客巴巴初中历史史料教学的方法与策略培训课件.ppt

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与时偕行,趣时变通——初中历史史料教学的方法与策略夏辉辉2010年10月·厚街湖景中学与时偕行——“时”是迫在眉睫的时初中历史新课程改革已进入第8年东莞市初中历史进入中考,30分1993年的东莞只有两路公共汽车……和城市一起进步与专业共同成长本报讯 (记者钟刚)继沈昌文、李公明、谢有顺在东莞畅谈经典阅读之后,2008年10月11日(周六)下午三点,“华语之巅———文化周末大讲坛”特别策划“快乐的阅读”沙龙将举行第二场活动,明星学者梁文道、批评家张念以及网络文学的旗帜人物慕容雪村将就“网络时代,我们如何阅读”的话题展开交流和碰撞。“华语之巅———文化周末大讲坛”由南方都市报与莞城文化周末办公室联合主办。历史教师的专业素养、课堂教学状况、教学研究能力是否能满足21世纪第二个10年初中生对人文知识的需求?是否能真正提高学生的中考卷面分数,完成学校下达的教学任务?与时偕行——“行”是一筹莫展的行提高分数——背诵与练****提高课堂效率——情境与兴趣返回历史学****的真谛——史料与证据提高专业素养——阅读与交流趣时变通——识时务、能日新《广东省2010年初中毕业生历史学科学业考试大纲》切实有效地考查三维目标学生对基本的历史知识和历史发展脉络的掌握程度重视运用“新材料、新情境”探究性学****能力和创新能力学生在具体情境中综合运用所掌握的知识分析和解决问题的能力,以及初步的科学和人文素养。探索趣时变通的智慧历史学科的特征:时序性——历史知识脉络一度性——了解过去需要“证据”,用史料说话历史学科的功用:知识、能力、情感

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