写作从生活中选择有价值的写作材料.ppt

江门市名师课堂选好材料写出波澜——《我要为点赞》导写江门市培英初中潘蔚一、现场调查引入“点赞”你知道“点赞”的意思吗?“点赞”这个词语源自于网络社区的“赞”功能,后引申为表示喜爱、肯定。二、联系生活我来“点赞”说一说假如现场为大家开通“点赞”功能。你要为点赞呢?请用以下句式说话:我要为点赞,因为他(她、它)。学一学我要为长妈妈点赞,因为她善良纯朴、关爱孩子,让童年的鲁迅感动震撼并对她产生了新的敬意。我要为韩麦尔先生点赞,因为他热爱祖国,责任心强,用自己的言行唤醒了小弗郎士的爱国热情。我要为父亲的背影点赞,因为它于攀爬中见艰难,于朴实中见真情,无言地诉说着父亲深沉厚重的爱。学一学我要为济南的冬天点赞,因为它暖和舒适、处处有情,唤起了我们对祖国山水的热爱之情。我要为那一树紫藤萝瀑布点赞,因为它繁茂旺盛、生机勃勃,让我们感悟了生命的长河是无止境的。我要为莲花点赞,因为它不同流合污,不随俗浮沉,象征了君子的美好品质。写一写写出你最想要点赞的对象,并写出理由和相关事情。示例:我要为长妈妈点赞,因为她善良纯朴、关爱孩子,让童年的鲁迅感动震撼并对她产生了新的敬意。最能体现她这种精神(品格)的事情(或细节)是:目不识丁的长妈妈为鲁迅买来念念不忘的《山海经》。三、例谈抑扬别样“点赞”欲扬先抑是一种常见的写作手法。欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高。“抑”,指按下、贬低。在作文中,采用这种手法,想褒扬某个人或事物时,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬抑处落笔。名人故事这个老娘不是人九天仙女下凡尘生个儿子却做贼偷得蟠桃献娘亲理解作用作用:情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,容易使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象。三、例谈抑扬别样“点赞”题目阿长与《山海经》选材抑扬中心主要事件起因经过结果喜欢切切察察;管“我”很严,喜欢告状;睡觉摆大字;烦琐的规矩和很多道理;谋害我的隐鼠……给我买来《山海经》(详写)赞颂了劳动人民淳朴、宽厚、善良、热情的品质,表现了对长妈妈深深的怀念之情。“我”曾在远房的叔祖那里听到过,后来一直渴慕着绘图的《山海经》。远房叔祖那儿已无处可寻,买吧,又没有好机会。阿长向“我”问《山海经》的事,她告假回家以后的四五天,她给“我”买来了《山海经》“我”深受感动,对长妈妈产生了新的敬意。