观点要明确.pptx

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通——画龙点睛(写作技巧)学****目标:1、理解画龙点睛的含义。2、掌握画龙点睛的写作技巧。(重难点)(1)能够找出文中画龙点睛的句段。(2)能够修改中心不明确的文段。(3)能够给文段补加一个点睛之笔。(4)能够熟练运用画龙点睛的技巧自我写作。画龙点睛:传说古时候有个画家叫张僧繇,他画龙画得特别好。 有一次,他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条巨龙,那龙画得活灵活现,非常逼真,只是都没有眼睛。人们问张僧繇:“为什么不把眼睛画出来。”他说:“眼睛可不能轻易画呀!一画了,龙就会腾空飞走的!”大家听了,谁也不信,都认为他在说大话。后来,经过人们一再请求,张僧繇只好答应把龙的眼睛画出来。奇怪的事情果然发生了,他刚刚点出第二条龙的眼睛,顷刻间狂风大作,电闪雷鸣。两条巨龙转动着光芒四射的眼睛冲天而起,腾空而去。围观的人,个个看得目瞪口呆,对张僧繇佩服极了。含义:比喻说话或写文章,在主要处用上关键性的,精辟的一两句话,来点明要旨,使内容更加生动有力。开篇点题也叫“开门见山”,即在文章的开头,就一针见血,用精妙的笔触,点明文章的中心。结尾扣题最常用的点睛方式,在经过层层铺垫、悬念、伏笔的情况下,以意想不到的方式点明中心,诠释文章,获得大赞。《背影》[开头]我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘的是他的背影。[结尾]在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影。唉,我不知何时再能与他相见。《紫藤萝瀑布》[开头]我不由得停住了脚步。[结尾]在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不由得加快了脚步。大作家笔下的画龙点睛[开头]我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。[结尾]希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实世上本没有路,走的人多了,也便成了路。故乡画龙点睛的原则:1、中心明确,紧扣主题,情感真挚,让人菊花一紧。2、描写配合,修辞配合。3、议论和抒情来点睛。学以致用——我能找找出小作者运用画龙点睛技巧的句段。(提示:在哪里去找?什么样的句段才运用了这个技巧?)趁热打铁——我能改美文伴我成长踏入初中后,我开始接触到一些文学作品。看《鲁提辖拳打镇关西》,我的眼前就会展现鲁提辖三拳打死镇关西的痛快淋漓的画面;看《祝福》,我的脑海里就会浮现祥林嫂受尽白眼,在祝福的日子里僵死鲁镇街头的凄惨画面;看《西游记》,我就会想到猪八戒偷吃人参果的滑稽模样。(提示:在哪里改?标题的关键词有没有体现出来呢?)修改稿:美文伴我成长踏入初中后,我开始接触到一些优美如画的文学作品。看《鲁提辖拳打镇关西》,我的眼前就会展现鲁提辖三拳打死镇关西的痛快淋漓的画面;看《祝福》,我的脑海里就会浮现祥林嫂受尽白眼,在祝福的日子里僵死鲁镇街头的凄惨画面;看《西游记》,我就会想到猪八戒偷吃人参果的滑稽模样。正是这些如画美文,伴随我成长,使我看到了世间百态,明白人世间的酸甜苦辣。