江苏省宝应县画川高级中学高中地理+2.2+大气圈与天气、气候导学案（无答案）鲁教版必修1.doc

、气候导学案(无答案)鲁教版必修1大气圈与天气、气候姓名:学号:班级:上课时间:【学****目标】1(理解封面系统的特点及其对天气的影响2(理解低压、高压系统的特点及其对天气的影响〖导学过程〗〖导学过程〗知识回顾1、图二是大气受热过程示意图,其中表示大气逆辐射的箭头是()C大气上界BDA2、下列关于大气运动的叙述,正确的是()A(大气运动的原动力是地转偏向力B(大气运动的根本原因是地区间冷热不均C(大气运动的能量来源于地面辐射图2-2-1D(大气运动的形式指大气水平运动3、读右上图图2-2-1是北半球近地面风向示意图,图中风向画法正确的是()4、形成三圈环流的因素是()(双选)A(海陆热力性质的差异B(气压带和风带的季节移动C(太阳辐射对高低纬度的加热不均D(地球自转偏向力5、有关东亚冬季风的叙述,正确的是:()A(偏北风,,低温干燥C(偏北风,高温、湿润多雨D偏南风,高温、湿润多雨6、综合题:读右图,完成下列要求:(1)图示是北半球的季。(2)此时A地盛行风(风向)。我国大部分地区的天气特点是(3)B地此季节盛行风(风向)。(4)此季节被图示高压中心切断的气压带名称是:一、预****成果反馈:(在课本中标出重要知识点)1、常见的天气系统主要有:2、根据课本图,发现暖气团位于锋面的方,冷气团位于锋面的方3、冷锋定义:;冷锋过境时常出现等天气现象4、暖锋定义:;暖锋过境时常出现天气5、气旋过境时常出现天气;我国北方广大地区,在季经常出现的“秋高气爽”天气,是在系统控制下形成的。二、新课探究【问题探究一】:锋面系统及其与天气的关系,锋面定义结构图示过境时天气过境后天气类型冷锋暖锋【问题探究二】:气旋(低压)和反气旋(高压)系统及其与天气的关系,类型图示(北半球)水平方向气流流过境前后过境时向气压变化天气变化低压系统高压系统三、课堂巩固图2-2-4为北半球某地区的海平面等压线,读图回答下列问题:(1)影响A处的天气系统是,在该系统的控制下,A处的天气特点是,ABB处的天气特点是。(2)图中C、D两处中,处即将发生明显天气变化,原因是该地将受到天气系统的影响,届时该地将出现天气。(3)目前图中C处受气团控制。(4)图中G处风向为。图2-2-4【课后练****1(关于常见的天气系统的说法正确的是()A(锋面系统的降水区域与其前进方向一致B(冷暖空气相遇的地区往往形成大风和阴雨天气C(气旋的气流为由四周流向中心,中心气流为下沉,易成云致丽D(反气旋控制的中心地带多大风2(我国东部地区夏秋降水多,主要类型是()A(锋面雨B(地形雨C(对流雨D(台风雨3(“四季无寒暑,一雨便成秋”是描述下列哪个地方的天气特点()A(海南岛B(台湾岛C(滇南谷地D(昆明一带4(赤道处不易形成气旋和反气旋主要是因为()A(全年高温多雨B(空气对流运动强烈C(每年有两次太阳直射D(没有地转偏向力5(造成沙尘暴的天气系统是()A(暖锋B(准静止锋C(慢行冷锋D(快行