西宁教师赴上海跟班培训学习总结.doc

西宁教师赴上海跟班培训学****总结西宁市虎台中学徐保印2008年3月30日从西宁出发,4月1日到达上海。徐汇区教育学院和徐汇区职职业高级中学的领导在车站迎候,在徐汇区职职业高级中学参加了区教育局的欢迎会,双方领导进行了热情洋溢的讲话。会后安排各自的培训学校,本人有幸作为其中一员且幸运地被分配到上海市第四中学跟班学****两个月来,通过听课、上课、聆听专家报告、信息技术培训、读书、参观名校等活动,本人得以全方位学****上海市先进的教育教学理念、科学规范的教育教学管理和富有创新特色的教学实践艺术,学****上海市名师先进的教育教学经验,开阔了视野,更新了观念,为提高本人的专业发展水平奠定了良好的基础。此次培训的一些体会及总结如下:一、更新教育观念,听取专家专题报告培训学****期间我们每周都听取精心安排的知名专家讲座、校长的专题报告,这些报告不仅从理论高度,而且从实践角度为我们提供了更为广阔的成长空间,具有极强的指导性和启发性。专题报告如下:①4月9日徐汇教育局副局长沈韬做《如何做一名成功的教师》的报告 ②4月10日上午华东师范大学教授李春生做《课程改革理论与实践》的报告③4月10日下午上海市第二中学校长沈建华做《开展教材内容统整、推进课改实验》的报告④ 4月18日徐汇教育局局长王懋功做《统筹协调科学发展—以科学发展观统领徐汇教育的发展》 ⑤4月29日中国中学校长孙占林做《有效教学——如何备课》的报告 ⑥5月9日徐汇区教育教学指导团成员盛子明做《有效教学——如何上课与反思的报告》⑦5月12日徐汇区教育局教研室、徐汇区教师进修学院、徐汇区教育学院曾宪一做《高效课堂教学的操作》的报告⑧5月15日上海闸北八中校长刘京海做《课堂改革》的报告⑨5月16日徐汇教育学院姚秋平做《布卢姆目标分类结合solo分类应用于教学测量和评价——怎样进行命题》的报告 ⑩5月23日徐汇教育学院陆葆谦做《教改的想法与做法》的报告这些报告让我们了解了上海第二期课程改革的特点、新形势下的课堂教学改革方向,在教学中如何实施课程统整,如何有效提高课堂教学效益,如何有效教学包括管理与评价、备课、上课与反思、布置与批改作业、个别辅导、命题,如何在学校的各项教育教学活动中灌输德育教育等等,懂得了要成为一名成功的教师,不仅要课堂教学成功,还必须做一名成功的学科研究者。其中多位校长的报告阐述了先进办学理念与教育实践的精华,从学校的基本情况、办学思路、领导者的服务角色、学校特色、领导管理等方面向我们介绍了学校办学的理念和经验。他们所倡导的“创造适合于学生的教育”理念对我们启发很大。为我们展示了上海名校的风姿和名校长的风采。二、接受计算机技能培训,提高课件制作水平学****期间,专门安排现代信息技术课。在老师的耐心辅导下,我们集中学****个人博客的创建、文档处理、网络信息资源的使用及检索技巧、安全使用windows系统、AdobePhotoshophe和ACDSee的使用,提高了处理文档图片、课件制作、网络与信息交流等实用操作技能。计算机能力得到一定程度的提升,使我们进一步了解了教师在课堂中利用多媒体进行教学的方法,增进了信息技术和学科教学的整合,提升了计算机和互联网在教学中的灵活运用。三、有效读书,掌握新的教育教学理论以及教育科研方法在上海市徐汇区教师进修学院老师的指导下,我们充分利用业余时间采取不同方法阅读了由学院推荐的《课堂管理要素》