冀教版小学语文六年级下册【句子专项】一、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。(12分),总算留住了一片洁白的雪地。①_______________________________________________________②。①________________________________________________________②________________________________________________________二、按要求完成句子。(12分):“阿姨,把我们精心挑选出的葵花种子,种在祖国的边防线上吧!”(改为转述句)。(缩句)。(改为反问句)________________________________________________________三、写出句子所用的修辞手法。(18分),许多鲜嫩的笋从土里探出头来。( ),手可摘星辰。( )。( )、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。( ):青松做衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。( ),连棵花也养不活,这难道不是真理吗?( )四、仿照示例写句子。(12分)示例:幸福是什么?救灾战士说:“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”幸福是什么?老师说:__________________________________。幸福是什么?农民说:___________________________________。幸福是什么?我说:_____________________________________。五、古诗文积累。(30分)1.《饮酒》是____________时期的著名田园诗人____________写的,这首诗中“______________,______________”成为千古佳句。[来源:]2.《过故人庄》是唐朝著名的山水诗人______________写的,“绿树村边合,______________”呈现了一幅意境清幽的图画。“待到重阳日,____________________”成为千古佳句。3.《高山流水》写的是______________和____________之间的纯真友谊,后人以“____________”指对自己非常了解的人。描写友情的成语还有____________。:王维在《送元二使安西》中以“酒”相送,“劝君更尽一杯酒,______________。”高适在《别董大》中以鼓励安慰的话相送,“________________,天下谁人不识君。”李白在《赠汪伦》中以“桃花潭水深千尺,______________________
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