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[幼儿园大班工作计划]幼儿园大班教学计划幼儿园大班教学计划篇1:幼儿园大班教学计划安排导语:幼儿园大班新学期开始了,那么教学计划应该如何开展呢?以下是小编为大家搜集的文章,欢迎大家阅读与借鉴!一、数学领域1、教幼儿学****6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。2、教幼儿学****10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。3、教幼儿学****等分实物或图形,并区别物体的高矮。4、引导幼儿学****按物体两个以上特征或特性进行分类,学****在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学****交集分类。5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。6、教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系。7、引导幼儿学****以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。8、教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学****看日历,知道一星期中每天的名称和顺序。9、教幼儿认识一元以内的纸币,能说出它们的单位名称,知道它们的值是不同的。10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学****从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。12、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。二、科学领域1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望,乐于发现问题,积极地思考问题并尝试自己去解决问题。2、了解自然、环境与人类生活的关系,认识环境污染现象,产生热爱大自然,爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度,并乐意为保护环境做出积极的努力。3、学会运用多种感官综合地认识事物,能按照不同的标准对物体进行分类,并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验。4、能积极、主动地参加讨论、探索等活动,具备合作学****的意识和能力,学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。5、感受科学技术对生活的影响,初步形成科学概念。三、艺术领域1、在***引导下,能逐渐注意和亲近周围环环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。4、用自然的声音唱歌,用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。5、能有表情地演唱不同风格的歌曲。大胆地在集体面前独唱、领唱,训练幼儿齐唱、轮唱;6、发展幼儿创编歌曲的能力;7、能根据音乐的风格与内容,表演不同风格、不同角色的舞蹈,并进行创编;8、训练幼儿用动作、表情等多种方式,表达自己对音乐的感受;总之一切为了孩子,为了孩子的一切!幼儿园大班教学计划篇3:幼儿园大班教学计划2018教学计划主要是学科的计划,或只是学科表。下面,小编为大家分享幼儿园大班教学计划,希望对大家有所帮助!幼儿园大班教学计划一:本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。一、班级情况分析经过大班上学期的学****分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学********惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动充满兴趣,他们喜爱游戏,游戏活动的水平更高了,他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群,自顾自,有独占****惯,同情心、责任感比较缺乏。二、语言领域:1、能听懂多重指令,并能按顺序行动。2、对生活中的语言、声调节奏敏感,能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)3、能用普通话与人交流,表达自己的意思。4、能专注地阅读图书,知道画面与文字的对应关系,发展其对语言的敏感性,适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。三、数学领域:1、引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体,感知整体与部分的关系。2、用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10),发现总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。3、在日常生活游戏中,认识正方体、长方体、球体等几何形体。4、运用标记等记录周围事物和现象,初步