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实习个人总结-工作总结.doc实****个人总结■工作总结文陈敏玲从9月17日到11月9日接近两个月的,从广州华南师范到台山鹏权中学将近两个多小时的车程,也许在旁人的眼里,这些就足以概括我此次的了,。然而,回首自己走过的这六十多天,我认为实****带给我的,不是简简单单的两个月,而是一段真真实实的经历与感受。一、篇尽管在实****开始之前,我们就已经有过微格教学的。但是直到来到鹏权中学实****我才真实地到了当一名语文的滋味。刚来到这里的前两周,我们的主要的任务是见****听课。我的教学指导老师是鹏权中学语文科组的组长,有着多年的教学,是一位深受学生喜的语文老师。因此,在听课见****阶段,我虚心向老师,认真听他的每一节课。而除了听自己的指导老师的课外,我也积极争取向其他老师听课学****见****让我收获颇多,在领略到不同老师的上课风采的同时,我也看到了不同老师所具有的不同的教学理念和教学,甚至发现了同一位老师在对待同一篇课文而不同班级时所完全不同的教学设计。总之,实际的课堂让我真实的感受到了作为一名语文老师所应具有的各方面的素质和能力,也给我在接下来的讲课中带来了一定的与启发。不过,再多的帮助与启发,还是离不开要到实际中去体会的。那小小的三尺讲台,才是真正检验我们的平和能力的地方。记得我的第一节语文课是在假期结束后的。尽管之前利用假期我已经将所要上的内容看了一遍又一遍,同时自己也进行了试讲,但是这节课最终却上得不是很。由于不是在自己担任实****的班上课,所以面对一大班完全陌生的学生,我有些不。于是,便出现了上课语速加快,没有与学生进行太多的互动,无法投入自己的感情等状况。上完这节课后,指导老师给了我很多的建议,这些都让对我起到很大的帮助。同时,我也开始自己的教学,希望能够在接下来的语文课中有所改正。所以,在以后的几次课上,我尽量放慢自己的语速,也开始注意与学生的对话,让自己融入到课堂中去。而为了消除自己与学生之间那令人尴尬的陌生,我也开始在每次的语文课早读中来到班级监督早读,让自己去****惯这个全新的班集体,也让学生去渐渐熟悉我这个语文实****老师。当然,这些并不是一蹴而就的。但是经过几次课的以及平日与学生的接触后,可以说我对班上的学生已完全没有了陌生感,学生上课的也比课活跃了许多,而指导老师也说我的语文课有了进步,«»()o这些都让我感到很开心,我开始喜欢上了站在三尺讲台上的感觉,不过也切切实实的体会到了当一名语文老师的辛苦与不易。总之,虽然在实****过程中,我上的语文课不算多,但是在这些为数不多的课上,我觉得自己还是收获到了不少。所上的几次课让我更加明确了自身现在的不足和今后必须努力的方向,这些对我来说都是难得的经验和教训。所以,今后的我会加倍努力,让将来的自己在真正成为一名语文老师时能够更加底气十足。二、班主任篇从实****的第一天起,我也就开始了自己的实****班主任工作。我的班主任指导老师黄老师也是一位班级经验十分丰富的老师。在她的指导下,我渐渐对班主任工作有了比较全面的。在一开始的时候,我的主要任务是尽快了解班级,熟悉班级里的每一个。这些除了通过在与原任班主任的交流中获得之外,更多的是要依靠我自己平日里的以及与学生之间的交流。所以刚开始的几天,我每次来到班上都不忘拿着一张班级座位表,以便我可以随时记住每一个学生的名字。而每一次的早晚读,我也会提前一点到班上,争取与学生聊聊天,拉近跟他们之间的距离。经过一段时间的努力,我对班级的总体情况