学****目标:理解简单随机抽样的概念,能从现实生活或其其它学科中推出具有一定价值的统计问题理解随机抽样的必要性和重要性,能用抽签法和随机数法抽取样本掌握抽签法和随机数法的实施步骤知识清单:一般的,设一个总体含有N个个体,从中_______________地抽取n个个体作为样本,如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的______________,;,但是当总体的容量非常大时,费时费力不方便,,:理解课本P55实例,你认为预测结果出错的原因是什麽?理解在抽样中,样本应具有怎样的特征?理解简单随机抽样的定义,归纳简单随机抽样的特点?理解抽签法和随机数表法,你认为抽签法有什麽优点和缺点?简单随机抽样有什麽有点缺点?例题分析:例1:下面的抽样方法是简单随机抽样的是:____________某班有40名同学,指定个子最高的5名同学参加校篮球赛;从无限多的个体中抽取50个个体作为样本;以儿童从玩具箱的20件玩具中随意拿一件玩,玩后放回再拿一件,连续玩了5件;:现要在20名学生中抽取5名进行问卷调查,请选择抽样方法,:例3:现有一批零件,编号为600,601,…999,利用原有的编号从中抽取一个容量为10的样本进行质量检查,若用随机数表法,怎样设计方案?方法总结:知能训练:,有以下几种说法,其中不正确的是(),(),,;教师、后勤人员中抽取2人、14人、4人了解学校机构
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