情景2地球概论与地质作用.ppt

情景2地球概论与地质作用【学****目标】,掌握地球特性,纵向探究与观察地球。,地质作用,地质作用范畴。。【能力要求】。。保持对地球的兴趣,掌握有关地球的特点及一般性知识,能够帮助我们进行更深层次的思考与探究。通过概括的了解,深入细节的理解,可以锻炼和提高学****者的认识能力。以专业视角重视和接受有关信息,可以使我们处理专业问题时激发灵感,加强对信息的敏感度。庞大而丰富的信息库是全面、深入思考问题的基本保证;广泛或者全方位的发现和分析信息之间的联系是研究问题的根本方法。研究与解决问题,是被动和主动的实践活动,是学科存在的理由。探求分析地球基本情况和地质作用系统就是进入一个信息域和研究空间。。山海经,战国时期哲学家惠施,唐代天文学家一行,西方人对地球的认识古希腊哲学家毕达哥拉斯,亚里士多德,古希腊天文学家埃拉托斯特尼,1519年葡萄牙航海家麦哲伦,17世纪末,牛顿18世纪以来,大地水准面。20世纪50年代后,科学技术发展非常迅速,为大地测量开辟了多种途径,高精度的微波测距、激光测距,特别是人造卫星上天,再加上电子计算机的运用和国际间的合作,使人们可以精确地测量地球的大小和形状了。数字化地球时代的到来才真正可以做到对地球时空的把握,地球的运动才真正得以定量研究。我们才可以观察到地球的任务变化(至少是外在的)。就现阶段人类对地球的认识,只是最大限度地获得了最新的观测数据,也只有在统一标准建立观测的基础上来判断整个地球的确切信息以及变化,才会有更为可靠的推理与分析。已知的这种外在不均衡性其实反映了地球内部物质状态也不是稳定均衡状态。地球的内在运动和外在形状应该是什么只有依赖自然的发展规律来决定,人们应该面对自然的实体,时刻观察它、思考它、研究它,找到有限的规律并利用它服务于人类自身。(a);两极半径(c);平均半径(r);扁率d=a-ca1/;;;×108km2;×1012km3;地球质量(M)(±)×1024kg;大陆最高山峰(珠穆朗玛峰);大陆平均高度825m;海洋最深海沟-11034m;海洋平均深度-3800m;大陆和海洋的平均高度-2448m(即全球表面无起伏,将被2448m厚的海水所覆盖)。(1)山地:海拔高度在500m以上的正地形(2)平原:相对高差低于100m的平坦地区。(3)高原:海拔大于600m,表面较平坦或略有起伏的广阔地区,如青藏高原。(4)盆地:四周是山地或高原,中央地形低平或呈丘陵状的地区,外形似盆状的地形,如四川盆地、塔里木盆地。(5)裂谷系:延伸上千公里,宽仅30~50km的线形低地,两壁或一壁多为断崖,如东非裂谷系、汾渭裂谷。(1)大陆边缘:分为大陆架、大陆坡、大陆基、海沟和岛弧。①大陆架(陆棚):海面以下至200m深的海底平原。°。②大陆坡:大陆架外缘倾斜明显变陡的地带,°,最大坡度超过20°,最大深度3200m,大陆坡上常发现呈“V”字形的海底峡谷,峡谷通向大洋盆地,多发育有巨大的水下冲积扇。③大陆基:大陆坡与大洋盆地之间的平缓地带,平均深度约3700m。这地带多是浊流和滑塌作用带来的碎屑物质的主要堆积场所。有海沟发育的地带就没有大陆基。④海沟:海底的带状深渊。⑤岛弧:呈弧形延伸很长的火山列岛。(2)大洋盆地:可进一步分为深海平原、海山和海岭。(3)洋中脊:屹立在大洋底上的巨大“山脉”,有的地段露出海面而成带状分布的岛屿。例如著名的大西洋中脊,由北极——冰岛——蜿蜒穿越大西洋——南极附近,总长度约15000km,洋中脊底部平均宽度约1500km,其上部由平行山脊组成一个高中心带,中央有一条裂谷,裂谷宽约20km,深度为1000~2000m。/cm3推测地核部分密度可达13g/cm3左右据计算,%,我国就已利用磁性发明了指南仪器——司南地磁极与地理极的位置是不一致的地面上每一点都可从理论上计算出它的磁偏角和磁倾角。如磁偏角和磁倾角与理论值不符时,叫做地磁异常。