凸透镜成像规律 记忆口诀.doc

送给青少年一个建议以“凸透镜成像规律”例说记忆口诀(精粹版)中学生理科学****成绩高、中、低,除了勤奋、兴趣和智商有别外,尚有一些被忽视了的“技巧”。各科目中,往往都有一些超越的内容,这往往就是你学****成绩可以从低,跃上中、高的台阶。往往许多场合的考试、考核,都喜欢出这类题目来选优,让你在很短的时间内毫不犹豫地给出正确答案,此时你不一定不“锁眉”。你的成绩·级别,也就是这样在一次次类似的不确定中,被拉开了。如果你能将某些超越一般的内容,花点精力,编成口诀(顺口溜),并把它用趣味的方式背下来,那么以后不论在什么地方、什么时侯迂上了它,你们就会“老友相见”,“笑逐颜开”了。六十几年前,本人读初中时背下的关于植物的、生理卫生的、化学的和物理方面的几多口诀,它们在我生平的重要时刻,都起过一定的增益的作用。因此我送给青少年们一个建议:【青少年时期,记忆力强。背一些有益的口诀——犹如背诵诗歌、公式、外语单词等一样——将可使你终生受益】以“凸透镜成像规律”来例说:“从做‘凸透镜成像规律’实验过程中,可以看出,凸透镜成像的情况很复杂,也很有趣;但当你离开了实验台,你就难能梳理出1、2、3来了。凸透镜成像试验图图上:F1到凸透镜的距离等于1倍焦距;F2到凸透镜的距离等于2倍焦距;F4到凸透镜的距离等于4倍焦距。每一个既定的、对称的凸透镜,都有一个“焦距”。焦距是不变的!“物距”,是人施变的作为。凸透镜成像,“像”的虚实、大小、正倒,就是“玩”“物距”和“焦距”这两个参数的“距”。凸透镜的“光心”是“物距”和“焦距”的起点。“焦距”是定准,“物距”是变数,“像”是结果。记忆口诀:前言:口诀中,每一句的前面系指“物”所处的位置;后面系指“像”所处的位置和大小的变化。(句中后面虽无“像”字,但其义系指“像”的变化状态。背口诀时,括号内字应不读出声。)1焦,2焦,分水岭;1不成像,2孪生。1向2移,大趋孪;2后远走,像缩行。1大:实像,倒,两边;1·物愈近,像远、大。1小:虚像,立,一边;心·物愈近,像小、近。注:⑴、远、近,是指“物”或“像”与凸透镜“光心”之间的距离;“像”大、小,是指“像”与“物”的实际大小相比。⑵、口诀中的“1”和“2”系指凸透镜焦距的1倍(f点)处和焦距2倍(2f点)处。口诀释义:、2焦,分水岭;1不成像,2孪生。凸透镜的1倍焦距(f点)处和2倍焦距(2f点)处,是物距和像距之间关联变化规律的分水岭;物距在1倍焦距点上(f点),不能成“像”;物距在2倍焦距上(2f点),“物”和“像”的大小、影像相