高中英语知识点总结、整理版.docx

2018高考】英语超重点学****营课前资料目录:一、重点单词 ,,,,,,,,,,,,,,,,,, 第 1~5页二、重点词组 ,,,,,,,,,,,,,,,,,, 第 5~15页三、高级词汇 ,,,,,,,,,,,,,,,,,, 第 15~18页四、词组固定搭配 ,,,,,,,,,,,,,,,, 第 18~27页五、高级句型结构 ,,,,,,,,,,,,,,,, 第 27~29页六、过去完成时概念 ,,,,,,,,,,,,,,, 第 30~31页七、阅读理解解题指导 ,,,,,,,,,,,,,,, 第 32 页一、:beabletodo Note:反义词unable表示不能,而 disabled表示残疾的。beabletodo可以表示经过艰难困苦才能做到的事。:表示到(在)国外,是一个副词,前面不加介词。Note:可以说fromabroad,表示从国外回来。:表示承认的时候后面要加上动名词形式。Note:表示允许进入的时候与介词 to搭配。:;advisedoingNote:后面的宾语从句要用虚拟语气。即:advisethatsb.(should)do的形式。:通常与动词不定式搭配使用。Note:前面需要有 beableto或can等词。:表示在时间、空间之后;beafter表示追寻。Note:用在将来时的时候后面接一时间点, 而in接一个时间段,如: after3o ’clock;:与介词 on,to,with及动词不定式搭配。Note:agreeon表示达成一致;agreeto表示批准;agreewith表示同意某人说的话。:表语性形容词,在句中只能作表语, 不能作定语。 Note:可以作状语使用,表示活活地,如: 用法:allowdoing;:可以表示允许进入,如::用在三者或三者以上的群体中。Note:还可以表示其中之一,如::用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。Note:与祈使句搭配时往往可以表示条件。如:Workhard,andyou’:表示又一个,泛指,相当于 onemore的含义。 Note:不能直接加复数名词,需要与一个数词搭配,如: another2weeks.:及物动词,但在作名词时要与介词、to搭配。 Note:可以表示接电话、应门等。如:answerthephone/:beanxiousfor/about/todoNote:beanxiousabout表示担心;beanxiousfor表示盼望得到。:不及物动词,没有宾语,没有被动语态。 Note:还可以作为系动词, 与seem同义,表示看起来⋯⋯。:arriveat表示到一个小地方; arrive in表示到一个大地方。 Note:引申含义表示得出,如:arriveatadecision/:asktodo;;askforNote:后面的宾语从句要用虚拟语气。 即:askthatsb.(should)do的形式。:表语性形容词,在句中只能作表语, 不能作定语。 Note:通常与动词 be及fall搭配;soundasleep表示熟睡。:表示参加,后面经常加上meeting,lecture,conference,class,school,wedding,funeral等词;也可以表示照顾,照料。Note:attendto可以表示处理、照料等。:payattentionto;draw/catchsb’sattentionNote:写通知时的常用语: MayIhaveyourattention,please?:表示打败某人,或连续不断地击打某物。Note:heartbeat表示心跳。:后面接原因状语从句, becauseof后面接名词。 Note:because表示直接原因,因此只有用它才可以回答 why的特殊疑问句及用在强调句中。:系动词,表示变得 ⋯⋯。可以由好变坏或由坏变好。Note:。: