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文档分类:幼儿/小学教育 > 小学课件

用计算器探索规律.ppt


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用计算器探索规律.ppt
文档介绍:
用计算器探索规律1÷11=0.0909…2÷11=0.1818…3÷11=______4÷11=______5÷11=______用计算器计算下面各题目。0.2727…0.3636…0.4545…它们的商都是循环小数。你发现了什么规律?不计算,用发现的规律直接写出下面几道题的商。6÷11=______7÷11=______8÷11=______9÷11=_____0.5454…0.6363…0.7272…0.8181…用计算器计算前4题,试着写出后2题的积。3×7=。3.3×6.7=。3.33×66.7=。3.333×666.7=。3.3333×6666.7=。3.33333×66666.7=。2122.11222.1112222.111122222.**********.111111不计算,运用规律直接填出得数。6×7=426.6×6.7=44.226.66×66.7=。6.666×666.7=。444.2224444.2222100个6推想:6.666……6×666……6.7=99个6100个2100个4444……4.222……2先找规律,再按规律填数。(1)6.252.510.064(2)73.51.750.218750.40.160.8750.4375数字黑洞是指自然数经过某种数学运算之后陷入了一种循环的情况。例如,任意四个不同的数字,组成一个最大的数和一个最小的数,用大数减去小数。用所得结果的四位数重复上述过程,最多七步,必得6174。即:7614-1467=6174。仿佛掉进了黑洞,永远出不来。不信的话,请你试一试!什么是“数字黑洞”? 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.