学风建设策划书.doc

学风建设策划书.doc:..班风、学风建设大讨论活动洛阳理工学院师范部S101554班学风是一个班的灵魂,要建设好的班风,就必须把学风放在首位,优良的学风,是班集体的生命线,是促进班级不断进步的动力。师范部特开展"学风建设大讨论"活动。为配合系里要求,结合本班实际情况,我们10级初理二班特制定了具体方案来增进友谊来促进班风、学风的建设。“班风建设齐努力,集体团结创新风”,相信在师生们的共同努力下,我们将会成为一个优秀的班级。活动主题:班风学风大讨论活动时间:2011年3月23日上午活动地点:师范楼313教室活动对象:10级初理二班全体同学活动目的:加强我班全体学生的学****风气,培养同学们对时间的合理安排,养成良好的学********惯,提高学生自主学****的积极性活动内容:一、 召开“学风建设大讨论”主题活动:我班在班长和学****委员的策划下,组织了“班风、学风建设大讨论”主题活动,围绕“当前班级中存在的学风问题,寻求改进学风措施”等议题进行分组讨论,使学生增强自主性、创造性学****的意识,并在各班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面。二、 存在的问题1、同学们对班级的事务参与性不够高,使得班级的凝聚力受到影响。这的确与个人因素有关,但更多的还是与组织者发起者的办事方法巾关的。2、 学****方面,班级学生的学****积极性逐渐降低,学生的学****态度不认真。班级学生还没有彻底真实的认识到当下就业严峻的就业形势。对于新闻,杂志,报纸报道的当下各大实事等大多数人涉及的都很少。3、 生活方面,班级内学生之间的交流联系逐渐减少,大家每天都是上课见见面,下课各走各的,路上点个头打个招呼,对彼此都没有更深的了解,班级形成不了一个很有凝聚力的整体。需要更多有意义的活动来拉近彼此的关系。4、 班级学生的实践能力弱,课堂上的东西无法正确应用到实际生活中。由于班级内学生的社会锻炼很少,学****的知识和社会经验没有形成很好的接轨。三、解决方案:1、 在班级开展主题团日活动期间,以信息、宣传板、宣传单的形式对班级学生进行宣传,力求让更多的同学参与到活动中来。活动之后,配合团支部做好总结工作。2、 学校、系内以及班级內部应多组织开展一些有关励志、教育、就业等提高同学精神面貌的讲座、四六级讲座、专升本讲座或视频等,使同学们清楚认识到当下严峻的就业时局。3、 班级内部应多组织开展一些集体活动,加强同学们之间的沟通、交流和联系。给班级同学提供网上交流平台,如:建立班级校友录、QQ群'同学们可以在上面自由交流学****经验、生活感悟等,在一定程度上可以加强班级凝聚力,有利于班级学风建设的顺利有效开展。4、学校、系内以及班级内部尽量多提供一些与学生所学专业相吻合的兼职信息,使学生