思维绘画—用绘画激发脑潜能苏博*ppt课件一、走进脑潜能开发教育二、认识神奇的大脑三、解码脑潜能开发的秘密四、用绘画激发大脑潜能五、用绘画激发性格潜能目录:*ppt课件一、走进脑潜能开发教育*ppt课件国际全脑教育发展趋势1940年,开始对婴幼儿巨大潜能进行研究1981年,,证实了大脑不对称的“左右脑分工理论”,揭开大脑两半球秘密和功能分工。他因此于1981年获诺贝尔生理学和医学奖1989年,将20世纪90年代定为“脑的10年”2013年,启动“脑活动绘图”计划*ppt课件1996年,日本启动为期20年的“脑科学时代”计划。这个计划详细制定了认识脑、保护脑、创造脑、养育脑的全方位的脑科学研究的目标及阶段发展规划。2002年,将脑科学的原理运用到教育中去。开发右脑,全脑教育,速读、速听、音读以及增强学****记忆力,开发脑力的各种训练研究与实践。*ppt课件国内脑潜能开发教育发展趋势1999年,中国香山会议:脑高级动能与智力潜能开展。2001年,《中国儿童发展纲要(2001~2010年)》主要目标与策略措施中,已将“发展0~3岁儿童早期教育”列入其中。早期教育的本质就是婴幼儿脑的塑造2012年,教育部颁布《3—6岁儿童学****与发展指南》*ppt课件素质教育要开发右脑,开发右脑比开发左脑的作用还要大,现在再不进行素质教育,就到了一种极为危险的地步,这里,我用了“极为”两个字。我们很多的应试教育开发的是左脑,实际上大脑左半球是辅助的,右半球是主要的。深层次的思考,深层次的创意,深层次的记忆,永久性的记忆靠右脑,而我们恰恰忽视了右脑的开发。多用右脑,多训练右脑可以事半功倍,不是事倍功半,甚至可以提高几百倍,所以,希望你们教育工作者要很好研究右脑。—李岚清阐述右脑开发*ppt课件视频秀葛韵霖*ppt课件二、认识神奇的大脑*ppt课件开发不足10%认识神奇的大脑“人类最伟大的发现之一,就是对大脑无限潜能的认识。”*ppt课件
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