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复习参考题.pptx

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概率与统计综合问题财经素养教育与数学核心素养能力培养的融合与探究财经素养教育大型实践活动—“义卖超市”财经社“义卖超市”公益活动中国财经素养教育标准框架(高中)维度一:收入与消费目标—获取方法与技能数学建模与数据分析核心素养个人消费与规划数据分析核心素养能够根据自我需求和条件,收集信息、对比优劣,做出不同的消费组合并进行合理选择。针对研究对象获取相关数据,运用统计方法对数据进行整理、分析和推断,形成关于研究对象知识的过程概率与统计综合问题命题角度离散型随机变量的分布列及期望是高考重点,常考查独立事件的概率,:离散型分布列14年:正态分布15年:线性回归16年:离散型分布列17年:正态分布18年:离散型分布列知识网络回顾

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