部编版语文三年级上册复习计划.doc

小学语文三年级上册复****计划经过本学期的学****大多数学生已经掌握了本册的基础知识。在复****期间,把知识进行归类整理,选择恰当的方法,以争取取得最大的成绩。现制定如下计划:一、指导思想1、通过复****旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度,在原有的基础上进行总结、归纳,举一反三触类旁通。2、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨,让学生通过复****综合提高认知水平、理解能力。二、复****目标1、会认250个生字,会写250个生字。会写的字,做到读正确,懂字意,会运用,写工整。2、能把握形声字的特点,区别形近字,能正确判断多音字的读音。3、能区别形近字的用法,会写描写心情,表示秋天的词语,认识表颜色的词,体会褒义词,贬义词的特点,会写AABB、ABAC、ABB、、学过的词语能正确搭配和运用。5、能在句子中发现不同形式的提示语。6、大量积累名人名言、经典诗句;植物生长、祖国风光的谚语,成语。7、学会观察图画、景物的方法;能写出自己参与各种活动的感受;能展开想象续写故事和编写童话故事。8、初步学会写一个熟悉人的一件事;写一处景;一件物;学写观察日记。三、教学重难点字:1、复****多音字。2、复****形声字。3、会认250个字。 4、会写250个字。词:1、形近字组词。2、写描写心情的词。 3、表颜色的词。4、词语搭配。5、反义词的成语。6、一词多义(发现)。7、记AABB、ABAC(不慌不忙、又大又红)ABB的词。8、搜集描写秋天的词。句:1、发现句中不同的提示语。2、阅读 3、体会文中的好词佳句。4、概括自然段的意思。5、能理清自然段中讲了多少个意思。 6、学会在阅读中提问题****作:1、写熟悉的人 2、写观察日记   3、写童话    4、续写故事5、写观察类文章6、写景7写自己的想法8、一次玩耍经历积累:1、古诗2、谚语3、成语口语交际:1、我的暑假生活 2、名字里的故事。  3、身边的小事。 4、请教。四、复****措施:重视语言的识记,积累。整个教材读,记,背,抄的东西特别多。并且读、背、记的内容形式多样。因此在复****中要多读多背,加强语言的积累,重视语言的运用。三年级是****作教学的开端因此复********作时要注意:1、重观察。重视引导学生观察,掌握观察的方法。2、重体验。注意创设一些情景让学生多体验。3、重想像。可以借助一些短文引发学生想像事情的结果。还可以借助一些用品、植物、动物等等指导学生编童话故事。三年级的****作重点在把句子写通顺,把事情写具体,暂时不强调学生一定要用上各种好词佳句,运用各种修辞手法。在****作的形式上,以命意为主,内容上学生自由表达为主。还要注意对班中各类学生的细致指导:1、以发展的眼光看待后进生,各科任老师可通过一对一谈心的方式,帮学生找差距,分析问题的原因。帮助学生认清努力的方向,逐步恢复学****的自信心。并在教学中实施“低起点、小步子”的教学策略,实施“对症下药”式的辅导,给他们以全面的帮扶;鼓励班级中的优秀学生主动去关心、帮助后进学生,为他们营造宽松、和谐、平等的学****空间;同时确定几名有能力、有爱心的同学与他们结成帮扶小组,互学互帮,实现共同进步。2、引导优生树立志向帮助他们认识自己。通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析,通过各种具体的课内外实践活动,正确全面地认识自己,进而有针对性地发展自己。对优生把真挚的