文真题大汇编《生于忧患死于安乐》卷.doc

文真题大汇编《生于忧患死于安乐》卷————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 一、(09山东济宁)(一)[双调]清江引·秋怀张可久西风信来家里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。?(2分)?(3分)(二)【甲】人恒过然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。【乙】孟子少时,诵①,其母方②织。孟子辍然③中止,乃复进。其母知其喧④也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失复得。”其母引⑤刀裂其织,以此诫之。自是之后,孟子不复喧矣。(选自《韩诗外传》卷九)注释:①诵:背诵。②方:正在。③辍然:突然中止的样子。辍,停止,废止。④喧:遗忘。⑤引:拿来。。(4分)①人恒过然后能改恒过________________________②。(4分)①生于忧患,死于安乐②自是之后,孟子不复喧矣。10.【甲】【乙】两文在表达方面有什么不同?(4分)【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方?这个故事说明了什么道理?(3分)、北雁、红叶、黄花、芭蕉、秋雨 。表达自己漂泊多年、功名未就、有家难归的思想感情。8.①常常犯错误②割断 9.①因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡。②从此以后,孟子不再因为分心而遗忘书中的内容了。 ,语言精练,分析透辟;乙文以叙述为主,用引刀裂织的方法明理,自然巧妙。 。说明了做任何事情都要全神贯注,一心一意不能分心的道理。(第一问1分,第二问2分,意思对即可)二、(08金华市)生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。15、学****文言文要随时注意积累。请写出例句中加点字的词义,将下面的积累卡片补充完整。(3分)文言文阅读积累卡片编号:111词词义例句入①入则无法家拂士《生于忧患,死于安乐》②草色入帘青《陋室铭》③便舍船,从口入《桃花源记》16、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)生于忧患,死于安乐。17、文章开头列举的六个人物的事例,他们的共同点是什么?从他们的事例中你获得什么感悟?(3分)15、①在国内②映入③进入16、忧患可以使人谋求生存,而安乐必将导致灭亡。17、共同点:都出身贫贱,历经磨难,最终都有所作为。感悟:苦难是对人生的一种磨练,我们只有战胜苦难,才能取得成功。三.(08永州市)阅读下面的文言文,完成7~10题(11分)生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。7、解释下列句子中加点的词。(2分)①必先苦其心志苦:②困于心,衡与虑衡:8、下列各组句子中加点的词,意思相同的一项是()(2分)A、舜与于畎亩之中泻出于两峰之间者B、故天将降大任于是人也温故而知新C、行拂乱其所为其真无马邪?其真不知马也D、征于色发于声而后喻潭西南而望,斗折蛇行9、用现代汉语说出文中划线句子的意思。(4分)所以动心忍性,曾益其所不能译文:生于忧患,而死于安乐也译文:10、结合“链接”材料,联系实际,说说本文观点的现实意义。(3分)【相关链接】四川安县桑枣中学校长叶志平,坚持把每周二为安全教育日,专讲交通安全和饮食卫生等。2005年开始,每期要组织一次紧急疏散演****演****中,固定疏散路线,要求每班必须成单行,用最短的时间到达操场固定的位置。他要求教师平时在教学楼人流量最大的时候都要站在各楼梯的拐弯处。汶川地震时,他在出差,而学校的2000多名学生,上百名教师,仅用1分36秒全部冲到操场,无一伤亡。现实意义:)生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其