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记谱法常识于秋晓石井镇初级中学教学目的:通过这一章的教学,让学生了解正确记谱对音乐的学****及创作和表演有着积极的重要性,使学生了解音及音高、乐音体系、音的分组、音域与音区的基础知识。基本要求和教学要点区分五线谱的各种正确记法。学生能准确分清音的分组和钢琴与五线谱的对应位置。了解各种记谱法的作用和意义。教学时数:第一学时教具准备:直尺、彩色粉笔等教学内容:谱号,在五线谱上确定音高的位置--也就是音名位置的符号叫做谱号。谱号就像男女有别一样,在五线谱上看上去是相同的音,由于谱号的不同而代表不同的音高,这些谱号分别有高音谱号,低音谱号,C谱号三种。在五线谱上标有高音谱号的叫高音谱表,标有低音谱号的是低音谱表,同样标有C谱号的就是C谱表,亦叫中音谱表,或叫次中音谱表。一般用高音谱表的乐器大部分是属于高音乐器,像小提琴、二胡、高胡、长笛、小号、双簧管、笛子等等,还有包括人声的男女高音声部,通常高音谱表用得较为普遍,除了特殊乐器声部以外,大部分用高音谱表来标写。使用低音谱表的一般是一些低音乐器和人声的低音声部, 比如象大提琴,大管、大号、低音黑管等等。教学总结:通过这一节课了解音乐中的记谱法常识,为今后学****音乐打下基础。
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