5月17日张昊物理教案.doc

5月17日张昊物理教案金牌教练助力一生教师:陈勇学生:张昊科目:物理日期:2013--5----221教育是对知识与道德的忠诚~优学教育学科教师辅导教案讲义编号学员编号:年级:初三课时数:1学员姓名:张昊辅导科目物理:学科教师:陈勇初中物理经典错误,,,例及分析课题授课日期及时段2013---5----22--------3:00--------5:=U/I的理解,下面的说法中正确的是()A、导体的电阻跟它两端的电压成正比B、导体的电阻跟通过它的电流强度成反比C、导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流强度无关D、加在导体两端的电压为零,则通过它的电流为零,,甲标有"10Ω,1A",乙标有"15Ω,",把它们串联在电路,、L2两只灯额定电压相同均为U,额定功率P额1>P额2,把它们接入电压为U的电路中,下列说法中错误的是(),实际功率P1<,实际功率P1>><P额14(如图所示电路,闭合开关,后,甲乙两表是电压表,示数之比是,:,,当开关,断开,甲乙两表是电流表,则两表的示数之比为(),(,:,,,:,,,:,,,:,2教育是对知识与道德的忠诚~,“(kW"h)/24h”这个参数的含义是,,则消耗的电能是kWh,这个计算结果与冰箱铭牌上提供的相关参数差异较大,:,::=10Ω×1A+15Ω×=19V正确答案:、,电流相等,为保证整个电路安全,,I甲=I乙==10Ω×+15Ω×=:D4(这是一道在教学中多次用的题目,:出现错误的主要原因是不画出两种情况下的的电路(只是在用脑子想电路图(乱是3教育是对知识与道德的忠诚~第一感受(感到无从下手分析过程:当电表为电压表时,S闭合,,,甲电压表测的是总电压,,两电阻之比为R1:R2=1:,S断开,,,两电阻是并联,电表甲测的是R2的电流,电表乙测的是R1\:R2=1:2,所以I1:I2=2::,它的箔片张开某一角度,用另一个有绝缘手柄的导体靠近验电器的金属球,发现验电器的箔片的张角减小,关于导体的带电情况,下面的说法正确的是()[解析]验电器的箔片的张角减小说明箔片上正电荷减小,而金属球上的正电荷增加,显然这是导体的异种电荷吸引的结果。这说明导体是不可能带正电的,导体带负电是可能的。但如果导体不带电,靠近带正电的金属球时,由于静电感应,导体的近端会出现异种电荷??负电荷,远端会出现同种电荷??正电荷,这种感应电荷也会对金属球的正电荷有吸引作用,使箔片上的正电荷减小,所以完整的答案是:带负电或不带电都可能。正确答案为C。“PZ220??100”,在室温下用伏安法测得它的灯丝电阻为R,后在正常工作时再用伏安法测得它的灯丝电阻为R=,发现R122比R大10倍以上,这是由于(),温度越高,电阻越大,,都是温度越高电阻越大4教育是对知识与道德的忠诚~[解析]此题是分析判断实验结果的正误,主要是让学生通过了解灯丝在不同条件(温度)下的电阻值不同,加深学生对影响导体电阻大小因素的理解。导体电阻的大小跟导体的长度、截面积、材料以及温度有关,大部分导体的电阻值随温度的升高而22增大(个别除外)。灯泡正常发光时灯丝的电阻RUP,,,/()/220100484VW1额欧,灯泡不发光时灯丝电阻很小,所以正确的说法是C。.