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英语学术论文中的人际元语篇[摘要]元语篇是语篇中标示语篇组织结构、作者对命题内容和读者的态度的各种元语篇机制,是一种常见的语篇现象。元语篇主要分为人际元语篇和篇章元语篇。本文以英语学术论文为语料,对所选语料中人际元语篇手段使用情况进行了简单的统计,旨在揭示人际元语篇在学术论文中的人际功能,以及简要分析其在实现学术论文体特征和语用特征的关系。[关键词]英语学术论文元语篇人际元语篇文体语用学[中图分类号]H314[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2011)04-0042-03 引言元语篇(metadiscourse)被普遍地称为“关于语篇的语篇”,是一种常见的语篇现象(胡,2005,18)。一般来说,一个完整的语篇由主语篇(primarydiscourse)和元语篇两部分构成。主语篇涉及命题或思想内容,实现语言的概念功能,它只是语篇生成的其中一个环节,构建语篇的过程就是作者将主语篇各个命题连结起来成为一个有机整体的过程。在这个过程中有两个关键问题:如何将各个命题连接起来使其成为连贯的语篇?如何反映作者对语篇的态度?而这两个关键问题只能通过元语篇来解决。人们在使用语言进行交际时在基本语篇层面上传达命题信息,而且还在元语篇层面上促使读者对命题内容做出反应,引导他们去连接、组织、诠释、评价命题内容,使他们对命题内容形成一定的态度。元语篇所传达的人际意义和谋篇意义,对语篇的连贯起着非常重要的作用,否则,语篇的连贯程度会大大降低,作者和读者之间的沟通受阻,从而无法有效地表达语篇的概念意义。可见,元语篇是语篇不可或缺的组成部分,对英语语篇的研究绝对不可忽视元语篇。一、元语篇前人研究表明元语篇早就广泛存在于人类的语言。Crismore(1989)提供了大量的例子证明从古至今各个领域内的西方作者在他们的语篇里都很自然地使用了元语篇,然而尽管元语篇在不同文体中被大量使用,早期学者们并没有意识到它的重要性。直到1959年ZelligHarris提出了元语篇这一概念以来,元语篇才开始逐渐受到学者们的关注。到了上世纪90年代,学者们开始从更广的角度对元语篇进行研究,如对比研究、历史形态转变、语用学以及语域等方面的研究。近二十年来,国外学者又从功能语法角度、语境、礼貌角度、言语行为理论角度和修辞学角度对元语篇进行了研究。然而他们对元语篇的综合性研究仍然较少,更多的只是关注元语篇的某一分类或方面,他们对元语篇如何起作用以及在不同语域、语体和语言里对元语篇的差异没有进行足够的阐述。(一)元语篇的概念目前,学者们对元语篇概念还没有一个统一的看法,他们尝试从不同的研究角度对元语篇进行定义。Vande(1985)等学者指出,“Onthemetadiscourselevel,anize,classify,interpret,evaluate,andreacttosuchmaterial”。就是说,元语篇是传达除指称意义之外的其他各种意义的篇章要素,用来帮助读者对语篇进行组织、分类、理解、评价和做出反应。而Crismore(1990)等学者认为,“元语篇是语篇内哪些有益于形成连贯的篇章,并且展示作者个性、信用程度、读者意识及其与信息的关系的要素”。Hylland(1998)认为,“元语篇是篇章内表示语篇的组织方式或者作者对语篇内容或读者的态度的要素”。而VandaKopple则指出,“元语篇是传达除指称意义之外的其他各种意义的篇章要素”。Ädel(2003)把元语篇定义为“textabouttheevolvingtext,orthewriter'”。从以上可以看出,虽然定义不同,但是对元语篇的讨论大都或多或少受到了Halliday(2000)提出语篇三大元功能思想的影响。(二)元语篇的表现形式元语篇在语篇中可以表现为从语素、单词、短语、小句到句子等很多不同的形式。从形态句法上说,元语篇可以表现为一系列不同的结构,其中状语(adverbials)是元语篇中最常见的一种,如inotherwords,asnotedearlier,statedformally,firstly,asaresult等。从元语篇单位的内部句法上看,元语篇可包含一个明示主语,通常由一个代词加上一个动词短语构成,常见的短语如youknow,aswehaveseen,Iwilldiscuss等,也有可能是一个非人称的不定式结构,如todiscuss,toconclude,toputitbluntly等。(三)元语篇的分类