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数学三年级上册《倍的认识》教案t.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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《倍的认识》教案教学目标(一)知识与技能:利用旧知迁移,理解倍的意义,建立“倍的概念”(二)过程与方法:在观察、比较、变化、抽象中让学生构建倍的直观模型学****过程,把握理解“倍”的本质。(三)情感态度价值观:培养学生操作、推理、迁移及表达能力,培养良好的学********惯。教学重难点重点:初步建立倍的概念。难点:初步建立“倍”的模型,理解“倍”的含义。三、教学准备:课件四、教学过程:(一)游戏导入,激发兴趣师:你能拍出两个两下吗?师:你能拍出三个三下吗?师:小兔子听到这明快的节奏,也来到我们的课堂,请看大屏幕,你都是看到什么?探究新知,:看一看,圈一圈,摆一摆,弄清红萝卜和胡萝卜的之间的倍数关系。,加深对倍概念的理解师:兔妈妈又带来一根胡萝卜,现在红萝卜的根数胡萝卜的几倍?引导学生说出:红萝卜的根数是胡萝卜的2倍。师:同样是六根红萝卜怎么和胡萝卜倍数关系发生变化了?引导学生说出:圈出的根数发生变化。。(三)练****巩固,加深理解(四)课堂总结,布置作业2017年10月20日

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三年级数学上册倍的认识教案

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