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（上课课件）15.女娲补天.pptx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约16页举报非法文档有奖

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新课导入《女娲造人》同学们有没有听过《女娲造人》的故事呢?谁能跟大家讲一讲这个故事?知识锦囊女娲是我国神话人物。传说她是人类的始祖,曾炼五色石补天,折断足,支撑天的四极,治理洪水,杀死猛兽使得人民能安居乐业,是古代神话中征服自然的女神形象。教学目标1弄清故事的起因、经过和结果,能够复述课文。2把握课文内容,感受女娲为了拯救人类不怕困难,甘于奉献的精神。3积累生动的语句,感受古人丰富的想象。会认字娲wā扎zhá隆lōng塌tā熄xī冶yě词语解释【窟窿】洞,小孔。【挣扎】尽力支撑或摆脱。【冶炼】用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。【熄灭】停止燃烧。【零零星星】形容一点一点遍布的样子。整体感知一天夜里,天突然塌下了一块,地也被震裂,人们被水火所围困。女娲找雨神灭了天火,又造了船,把人们从水火中救了出来。她又寻找五彩石冶炼,补好了天。课文解读研读课文,讨论明确下列问题:,给人们带来了哪些灾难?,女娲的心情是怎样的??其中哪件事写得最详细?为什么?,你如何评价女娲呢??远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿!地被震裂了,出现了一道道深沟。山岗上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,还有许多人在水里挣扎。,女娲的心情是怎样的?心情:女娲难过极了。原因:(联系课文第一句来体会)她“创造了人类”,人类都是她的子女,她的子民,看到自己的孩子受苦受难,心情当然难过。

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