《骆驼祥子》名著导读：虎妞人物分析+教案.doc

《骆驼祥子》导读教案执教者:田斌一、、::如何客观评价虎妞的一生三、学情分析学生名著阅读的兴趣不是很浓,大多数是任务式学****部分学生可能未读完整本作品。根据学生对于虎妞的疑问来看,主要集中在虎妞的爱情、虎妞的性格、虎妞的悲剧命运三点。四、共生式活动教学教学板块学生活动教师行为自主·前置一、梳理小说中与虎妞有关的主要故事情节,小组分角色排演自己感兴趣的一个片段。二、学贵质疑,?而且费尽心机和他结婚?(黄靖、谢国庆、黄铭贤、刘展聪、宁梽艺、尹思颖、谢嘉俊、张彬、陈子钰、尹婉婷、彭绍洪、陈远鹏、李诗琦、吴瑗、陈均华等)?(陈钟生、马欣江、陈雅倩等)(1)遇见祥子前:替父亲打理车厂(2)遇见祥子后:引诱祥子——假孕骗婚——违命结婚——?(陈星宇、董诗诗、邱绍君、黄梓聪等),她和祥子的结局是美好的吗?(林韬宇)活动·探究一、回忆情节,?而且费尽心机和他结婚?2、表演情节,??三、综合探究,深入思考如果虎妞不难产而死,她和祥子的结局是美好的吗?一、明确:1.(1)祥子是怎样的人:他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默而又有生气。(一章)(2)虎妞眼中的祥子:傻大个、她说什么、祥子老用心听着,不和他争辩(四章);他是个理想的人,老实、勤俭、壮实;以她的年纪模样,实在不易再得到这样的宝贝。(十六章)(3)虎妞:年龄三十七八岁,外貌虎头虎脑,处境吓住了男人,没人敢娶。二、明确:1.(1)虎妞的岁数,这又是头胎,平日缺乏运动,而胎又很大,因为孕期里贪吃油腻;这几项合起来,打算顺顺当当的生产是希望不到的。况且一向没经过医生检查过,胎的部位并没有矫正过;收生婆没有这份手术。(十九章)(2)愚蠢:不就医,找巫师(愚蠢与残忍是这里的一些现象);祥子当时不买车,事后才卖车。(3)关键时刻得不到亲人的帮助,:好吃懒做、威逼祥子可敬:婚姻自由、敢爱敢做可叹:缺少关爱、难产而死祥子眼中的虎妞:她也是既旧又新的一个什么奇怪的东西,是姑娘,也是娘们;像女的,又像男的;像人,又像什么凶恶的走兽!”父亲眼中的虎妞:虎妞这么能干,他实在不愿她出嫁。3、·?他们有着怎样的命运?试举一例。:人物分析方法明确方法:扣情节、知背景、晓作者、看家庭、抓性格   一、小说节选第十四章刘四爷寿宴父女翻脸虎妞没想到事情破的这么快,自己的计划才使了不到一半,而老头子已经点破了题!怎办呢?她的脸红起来,黑红,加上半残的粉,与青亮的灯光,好像一块煮老了的猪肝,颜色复杂而难看。她有点疲乏;被这一激,又发着肝火,想不出主意,心中很乱。她不能就这么窝回去,心中乱也得马上有办法。顶不妥当的主意也比没主意好,她向来不在任何人面前服软!好吧,爽性来干脆的吧,好坏都凭这一锤子了!“今儿个都说清了也好,就打算是这么笔账儿吧,你怎样呢?我倒要听听!这可是你自己找病,别说我有心气你!”第十五章虎妞结婚干脆利落事情