常见地酸和碱初中化学教学设计与反思.doc

常见的酸和碱初中化学教学设计与反思上传:许承志    更新时间:2014-1-1520:15:10 基本信息课题新人教版九年级化学第十章课题1常见的酸和碱作者及工作单位江西赣州市营前中学  许承志教材分析本节内容在本册课程的学****中有着十分重要的地位,教学内容包括盐酸、硫酸的物理性质及酸的化学性质几个部分,是在学****了氧气、碳及其化合物、金属等简单物质的性质和用途的基础上,更高层次的学****通过对酸的学****可以为碱盐的学****打下基础,完善无机物之间的关系网络。同时探究酸的学****方法,可以为碱的学****提供知识基础和学法帮助。本节课十分鲜明的体现的新教材的特点,通过实验探究的方法获得感性认识,代替了枯燥的概念性的叙述文字,同时培养了学生的实验技能和实验创新能力。常见的酸与日常生活、生产有着密切的联系,对学生今后参加社会实践具有非常重要的作用。 学情分析能力起点:已掌握了不少化学学****方法和实验技能知识起点:氧气,碳及化合物,金属等简单物质的性质及溶液的知识对本节的学****有帮助。心理特点:学生对新接触的事物充满好奇,有探究欲;渴望自己动手,自我意识强烈。 教学目标  ;能自制酸碱指示剂,并设计和完成与之有关的实验。、碱、盐;能完成简单的探究实验。:,进一步认识与体验科学探究的过程;学会运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液。b. 在学****了什么是酸后,完成对碱的模拟自主探究,运用实验的方法获取信息,运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。:进一步增强探究物质的好奇心和求知欲。发展善于合作,勤于思考的科学精神  教学重点和难点 [教学重点]。、碱、盐。[教学难点]   从离子观点了解什么是酸、碱、盐。教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图基本信息课题新人教版九年级化学第十章课题1常见的酸和碱作者及工作单位江西赣州市营前中学  许承志教材分析本节内容在本册课程的学****中有着十分重要的地位,教学内容包括盐酸、硫酸的物理性质及酸的化学性质几个部分,是在学****了氧气、碳及其化合物、金属等简单物质的性质和用途的基础上,更高层次的学****通过对酸的学****可以为碱盐的学****打下基础,完善无机物之间的关系网络。同时探究酸的学****方法,可以为碱的学****提供知识基础和学法帮助。本节课十分鲜明的体现的新教材的特点,通过实验探究的方法获得感性认识,代替了枯燥的概念性的叙述文字,同时培养了学生的实验技能和实验创新能力。常见的酸与日常生活、生产有着密切的联系,对学生今后参加社会实践具有非常重要的作用。 学情分析能力起点:已掌握了不少化学学****方法和实验技能知识起点:氧气,碳及化合物,金属等简单物质的性质及溶液的知识对本节的学****有帮助。心理特点:学生对新接触的事物充满好奇,有探究欲;渴望自己动手,自我意识强烈。 教学目标  ;能自制酸碱指示剂,并设计和完成与之有关的实验。、碱、盐;能完成简单的探究实验。:,进一步认识与体验科学探究的过程;学会运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液。b. 在学****了什么是酸后,完成对碱的模拟自主探究,运