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刘超德育论文.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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刘超德育论文如何做好农村初中生的德育教育大河中学刘超德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。对青少年学生健康成长和学校工作起着重要的导向作用。德育教育也是班主任工作的基本内容之一。德育教育能否做好也直接影响着班主任工作能否顺利进行。尽管目前至上而下,各级教育行政部门都非常注重学生的德育工作,但由于受到各种不良因素的影响,学生的思想存在极大的差异,这给班主任的工作带来相当大的困难。而且尤其是像我校这种处于农村地区的学校,因为大部分家庭经济较困难,大部分家长都外出务工,所以就造成了留守儿童的大量增加,这也就导致了班主任工作更加难做。其中主要的困难体现为以下三点:1、学生的思想工作不好做。由于外界社会因素的影响和自身学****观念不强,一部分学生组织纪律观念差,经常迟到、旷课、抽烟、上网成瘾、过早谈恋爱等。不讲热爱集体、热爱劳动,缺乏艰苦朴素的优良作风。有的学生上课不专心听讲,爱打瞌睡,作业不做,学****成绩差。尽管学校规章制度十分严明,班主任苦口婆心地做了大量的工作,可是每个学期部分学生屡教不改。2、学生厌学情绪较严重。厌学情绪十分严重,这其中的原因主要是:目前,有大量学生学****态度不端正,由于国家实施九年制义务教育,所以所有小学生无论成绩好坏,全部被录取进入初中学****进入中学后,随着课程的增加,学****任务的繁重,学****压力随之而增加。这样,一部分学生由于日常不重视学****到了初二、初三就跟不上学****好一点的同学,逐渐掉队,渐渐地就产生了厌学的情绪,出现了这种情况后,无论班主任怎样做思想工作,有些学生一般是听不进去的。3、班主任对违纪学生的教育和处理很困难。教育本身并不是万能的。无论哪一个地区哪一所学校哪一个班级,都有违纪的学生。对这种违纪学生的教育和处理是一件非常让人头疼的事情。虽然班主任对这些学生做了大量的深入细致的思想工作,但有的仍屡教不改。总之,班主任工作十分辛苦,在日常的教育教学中遇到的困难很多。但是,面对困难时我们班主任老师不能临阵退缩,不能视而不见,充耳不闻,更不能置之不理。只有寻找有效的办法积极去应对,才能巧妙地解决这些困难,才能使班主任工作顺利进行,才能尽可能地让更多的学生健康成长。那么,我们作为农村学校的班主任应该如何才能将学生的德育教育工作做好呢,通过结合实际情况和总结自己的一点点经验,我认为我们可以从以下几个方面去做:1、深入了解学生情况,掌握学生反馈的信息。了解学生是班主任做好班级工作的重要前提。学生是学校教育的重要组成部分,更是学校教育的主体。因为每一个学生的学****生活、品德、情感、意志、信念等状况各不相同,所以要做好德育工作,深入了解学生情况是极其重要的。因此,班主任在平常的工作和生活中要深入到学生中去。除了利用朝、夕两会了解班级情况之外,我们还应尽量利用课余和休息时间经常到学生中走一走,看一看,谈一谈,以高度的责任感和真诚的心去接近、关心、体贴学生。从中掌握、了解学生的思想动态和学生之间存在或需要解决的问题,平时要仔细观察,善于体察学生的情绪,接受学生反馈的各种信息,做到教有对象,育有目标。2、班主任在批评时要贯穿“爱”,教育时要体现“情”。可能许多班主任老师在进行日常班级管理的时候往往批评多于表扬,所以我们在批评学生时一定要出言谨慎,要把“恨”铁不成钢的情感转化为“爱”铁能成钢的动力。贯穿“爱”字,要准确把握学生的心理,在批评教育后要适当地“安抚”,因为学生反映能接受老师的批评,但还是希望老师能发现及肯定他们的优点,不要挫伤他们的自尊心。教育引导时要着重体现一个“情”字,要记住“晓之以礼、动之以情、导之以行、持之以恒、明之以纪”的科学方法,保护好学生的信心,使学生得到最真切的教育,让他们感受到老师最“温暖”的批评。3、培养稳重气质,学会自我情绪控制。班主任在进行日常班级管理和常规教育中,通常要处理学生中出现的各种不良现象及违纪事件。那么当一些违纪事件发生后我们该如何去教育学生,让学生“心服口服呢”,首选是我们要在思想上高度重视,行动上要及时地亲自过问,要注意沉稳,快速了解发生事情的经过。要允许学生有“偶然错误”的发生和存在,在处理过程中善于从不良事件中找出学生的闪光点,善于帮助学生分析、寻找解决问题的方法,特别是要注意维护学生的自尊心。不要学生一违纪就不分青红皂白地去惩罚学生,这样不仅不能起到教育的作用,往往只会适得其反。我们要把把批评教育的责任担当起来,处理问题要克己冷静。当在教育过程中遇到困难或较难解决的问题时,可以向年级组长或学校领导汇报,以求取得帮助和指导。另外,因为这会造成学在处理学生问题是不要第一时间把学生直接推向学校主管部门,生心理上的压力过大,从而使我们的教育显得苍白无力,限于困境,甚至产生负面效果。4、用自身的良好形象感染学生。班主任在日常生活和教

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  • 时间2019-12-08