天南地北恩施人之雷显平.doc.doc

【小片头】:他是一名军人~英姿飒爽、威武不屈他是一位艺术家~心灵手敏~运笔行云流水。他从小爱好书法~在小时候已是山沟里的书法人才他练字时~每次都要用车来转运用过的宣纸他将书法比作音乐~自己在书法中寻找快乐~他视写字为写人~用渊博的知识滋养书法艺术他从艺传略曾收入《中国当代青年书画家词典》、《中国当代书画家名典》等书~其作品名扬海内外是什么让他对书法产生如此浓厚的兴趣,从山沟里的小小书法人才到全国知名书法家~他到底倾注了多少的心血,忘情与笔墨之间~他又是怎样辛勤书写他自己的人生,《天南地北恩施人》——《雷显平—忘情笔墨书写灿烂人生》正在播出。【解说词】中国书法历史悠久,博大精深,书体沿革流变,异采迷人。追寻三千年书法发展的轨迹,浏览历代书法精品,它一直散发着艺术的魅力,它不仅是中华民族的文化瑰宝,也是世界上独一无二的艺术瑰宝。一代一代书法家的积累,一辈又一辈的星火相传,书法家们在不断吸取前人艺术成果的基础上,敢于突破创造,开拓创新,造就了今天中国书法的辉煌成就。雷显平就是这一代代书法家中的一位。雷显平,笔名墨耕,土家族,1953年出生在利川柏杨坝镇。雷显平从小生活在大山之中,儿时在两位优秀老师的影响下迷上书法,一位老师是金承绪先生,一位老师是瞿微鹏先生,两位先生都写得一笔好字,让雷显平颇受教益。【同期声】“我小的时候~遇到了两个好老师~一个好老师就是老家的金承绪~那个老师毛笔字写的很好~*在那个时候看来好像写的很美他是写的很规矩~他完全是那种楷书~我们那时候有点望尘莫及~不会写嘛~只是看~反正觉得好~都觉得很好~*初中的时候有个瞿微鹏老师~都是他指导的*那时候主要是这两个老师~使我对书法产生了浓厚的兴趣”【解说词】受到两位老师的影响,雷显平对书法产生了兴趣,在当时的那个年代,农村里面识字的人并不多,乡里乡亲要写什么,自己都不会写,正好,雷显平对书法有着浓厚的兴趣,加上又可以为相亲们解决问题,只要相亲们叫他,他都会去写。这也使他自己有了一个练****写字的机会。【同期声】“就是哪个家里面要写什么契约啊~哪个家里面红白喜事要写什么东西啊~就说把我叫过去~所以跟他们写一写~我父亲那时候还觉得你这个孩子还可以~才几岁都有人请你吃饭~自己觉得很自豪~我当时听到父亲表扬了我两句~我自己呢更有信心了”【解说词】自己的兴趣爱好,加上父亲的鼓励赞扬,爱上书法的雷显平很小时便成了山沟里的书法人才。1974,雷显平参军到北京,担任文职军官的他并没有失去对书法的兴趣,闲暇之时重拾书法,他每天都会花上几个小时写字,在部队里面纪律严明,为了不影响战友们休息,他就一个人关在屋里来练****写字。【同期声】“我自己一间屋~从早上没事了就写~晚上也写的很晚~反正他们都走了~我直接把门一关~窗帘一拉~反正春夏秋冬不管~反正是写~大夏天特别热~但是我自己呢~那时部队衣服都脱了~穿个大叉裤~反正就穿个大叉裤~在屋里汗流浃背~也不管~也没觉得累~很晚很晚有时候才睡觉~所以我在那屋里关着~大热天~出来以后~那个脸~他们都晒得很黑吧~我的脸特别白。”【解说词】就这样,雷显平就天天练****写字,墙上贴满了他练****写过的宣纸,在家中,每次来清理他练字用过的宣纸时,他爱人都要用车来转运。由于自己对书法的爱好,他的书法开始在部队里崭露头角,在部队里组织