小刺猬背果果教案.doc

小刺猬背果果教案精品文档小刺猬背果果教案纸造型活动:小刺猬背果果设计意图:《老奶奶的果树》的活动开展后,许多小朋友都说要帮助小刺猬运水果。于是,我们将这个活动延伸到纸造型活动中,让幼儿在做果果、贴果果的同时再说一说:“我做了*颜色的什么果子”,让孩子搓一搓、揉一揉、说一说中体验纸艺活动的乐趣。活动目标:1、学****将揉好的纸团粘贴在底板上。、结合故事情景,大胆表述出水果的颜色特征。3、在揉揉贴贴中,感受纸造型活动的乐趣。活动准备:1、教具准备:《老奶奶的果树》故事背景图2、学具准备:果树每组一棵,小刺猬每人一幅,浆糊、抹布,各色皱纹纸若干。活动过程:一、教师讲述故事《老奶奶的果树》第一部分。1、老奶奶的果园里种了许多果树,秋天到了,树上结满了果子。猜猜果树上会结出哪些果子,幼儿交流,鼓励幼儿说出水果的颜色特征。2、你能用桌上的小纸片揉成各种果子吗,一边揉一边说说:“我做的是什么颜色的什么果子。”1/7精品文档3、教师鼓励幼儿尝试用浆糊将果子粘贴在果树上。出示浆糊,请个别幼儿尝试涂抹浆糊。师根据幼儿的情况介绍正确涂抹的方法。师小结:先在手指上粘点浆糊,在树上画一个小圈圈,再把揉好的果子粘到小圈圈上。幼儿分组尝试粘贴果子,一边粘贴一边说:“树上有什么颜色的什么果子。”要点提示:如果浆糊粘多了,可以在瓶子边上刮掉一点。二、讲述故事第二段。1、一天老奶奶出门去了,晚上下了一场大雨,果树上的果子都掉下来了。小刺猬看见了很着急,如果果子不送回老奶奶家,果子会烂掉,奶奶会很伤心。2、小刺猬会怎么帮助老奶奶呢,幼儿讨论交流,师小结:小刺猬可以用身上的刺把果果运回老奶奶家。三、帮小刺猬装果子。1、提出要求:选择不同颜色的皱纹纸揉成“果子”,一根刺上可以装几个果子。一边粘贴一边说:“小刺猬,给你*颜色的什么果子。”粘贴的时候手指上的浆糊如果多了,可以在瓶子边上刮一下,去掉一点。涂完浆糊记得要用抹布把手指擦干净。2/7精品文档2、幼儿自由操作,师个别指导。四、作品展示将先完成的作品粘贴到故事背景上,组成“小刺猬运果子”。请幼儿说一说小刺猬帮老奶奶运回了*颜色的什么果子。活动目标:1、初步了解小刺猬的特征,倾听并理解故事《许多许多刺》。2、知道好朋友间要相互帮忙。活动准备:PPT活动流程:一、引出故事内容,引起幼儿学****兴趣。1、师:今天,动物幼儿园来了一位新同学,我们来看看,他是谁,2、出示PPT。看看是谁呀,3、师:哦,原来是小刺猬呀~你们是怎么知道他是小刺猬的,他有什么特征,4、小刺猬很高兴你们能认识他。他今天带来了几张他自己的照片,来跟你们分享。小结:你们喜欢小刺猬吗,小刺猬很高心你们能喜欢3/7精品文档他,他今天第一天去动物幼儿园,不知道那里的小动物朋友喜不喜欢他,、倾听并理解故事《许多许多刺》。1、动物幼儿园来了一个新同学,大象老师介绍说:“它叫小刺猬。”小朋友们一看,呦,多难看:“尖尖的嘴巴,小小的眼睛,灰不溜秋的身子,身上还长了许许多多像针一样的刺。提问:1)故事的小刺猬是长什么样子的呀~2)小动物们看到这位新朋友喜欢吗,你们猜猜这是为什么呢,小结:哦,原来是小动物朋友认为小刺猬难看:“尖尖的嘴巴,小小的眼睛,灰不溜秋的身子,身上还长了许许多多像针一样的刺。2、大象老师让小刺猬坐在小鸡的旁边。可小鸡撅着尖嘴巴说:“不要,不要~我才不跟小刺猬坐在