师带徒管理规定.doc

检修所“师带徒”工作管理规定1范围本标准规定了本所“师带徒”工作的内容与要求本标准适用于本所“师带徒”工作2规范性引用文件《XXXXXX年生产人员现场培训实施方案》《XXXXX“师带徒”工作管理标准》。、实践经验丰富的专业技术人员或技能人员,在管理或生产岗位上以师徒关系的形式对徒弟开展业务指导和技能培训的人才培养方式。,充分发挥人才优势和技术优势,尽快提高青年员工业务素质和实际工作能力,营造积极向上的学****氛围,在全所范围内开展师带徒活动。,制定本管理标准。“师带徒”工作领导小组。负责审核“师带徒”实施办法与考核标准,督促和检查工作开展情况、表彰和奖励优秀师傅和优秀徒弟。“师带徒”工作领导小组办公室设在所技术办。负责“师带徒”活动日常工作,具体包括修订和完善“师带徒”实施办法,制定考核标准,建立管理档案,确定师带徒合同文本的格式和内容,监督协议执行过程,组织期满考核鉴定工作,总结和推广经验及做法,推荐优秀师傅和徒弟提请所“师带徒”工作领导小组审定。,可以向局“师带徒”工作领导小组推荐师傅。“师带徒”工作领导小组负责师徒协议执行情况的具体检查督导工作,完成跟踪考核任务,有权对考核不合格的师徒提出整改建议。,作风正派,身体健康,有较高的理论水平、雄厚的实践经验和丰富的实际操作能力,热爱本专业、本岗位工作,能文明从教,悉心传艺;“岗位能手”或在某一工种有一定的技术特点的技术人员;;、业务技能娴熟的中层干部、二级工程师、管理部门专业主管及生产单位班组长;,以身作则,教育和引导学徒立足岗位,勤勉敬业,团结协作,立足徒弟所从事岗位必需的知识和技能,坚持高标准、严要求,指导和督促徒弟理论知识和实际技能的学****师带徒协议签署后一周完成培训计划的制定;,增强徒弟的创新意识,使徒弟立足本职,岗位成才;,帮助徒弟树立优良的工作态度和思想作风;向徒弟传授岗位技能、技巧和相关理论知识;有计划地安排徒弟进行实践锻炼,使徒弟熟练掌握岗位所需专业技术,在现有技术或技能等级的基础上提高一个等级或台阶;每季度结合培训内容进行考试,并及时根据实际情况调整培训计划,确保培训质量和实际工作需求;,对徒弟的工作行为负责。结合现场实际进行安全教育,特别是现场危险源的辨识及危险点控制等安全措施,在加强技能培训的同时,同等重要的加强安全技能的培训。,虚心好学,有掌握专业技能愿望的员工,年龄不限。,虚心学****努力提高自身基础理论知识和实际技术水平,师带徒协议签署后二周内对应于师傅的培训计划和内容写出学****目标及计划;,认真实践,注重安全生产;现场工作服从