七年级生物上册 第一单元 我们身边的生命世界 第二章 生物体的结构层次 第一节 细胞 一 观察细胞的结构教案（新版）冀教版.doc

一观察细胞的结构课题名称:细胞-观察细胞的结构一、教学内容分析这节课主要学****通过制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片来观察植物细胞的结构,通过学****这节课的知识,要了解与动物细胞结构的区别,从而提高学生动手能力与掌握知识的能力。二、教学目标(一)知识与技能:。。(二)。。(三),交流制作体会。,客观真实地绘制植物细胞结构简图。三、学****者特征分析通过学生制作并观察植物细胞临时装片,可以提高学生的动手能力,教师可以在旁边加以指导,让学生明白要规范制作植物细胞临时装片。四、教学策略选择与设计由于同学们是刚开始学****制作临时装片,所以很多同学在制作的临时装片时存在着各种各样的问题,比如说有的同学制作的洋葱内表皮临时装片,在镜下观察时发现了许多大大小小边缘呈黑色的圆圈,用镊子在盖玻片上压一压,这些圆圈还能移动,(放动画)他们是什么呢?有同学猜测出他们就是气泡。有可能是什么原因使这位同学制作的临时装片出现了气泡,影响了观察呢?有可能是在盖盖玻片时,没有按照正规的操作要求,先让盖玻片一端接触水滴,然后在缓缓地放下盖玻片。盖玻片没有接触水滴,或是盖玻片放的太急了,都有可能出现气泡。,这位同学制作的临时装片又出现了什么问题?我们不难发现,这位同学制作的装片有几层细胞叠加在一起了,那这又是哪步操作不正确导致的呢?有可能是在取材后没能将它展平导致的。,怎么细胞轮廓这么不清晰,洋葱表皮和盖玻片、载玻片之间形成很多空隙,不利于观察。这又是为什么呢?原来他没有滴加清水,滴加清水过少,也会出现这种效果。,这是一位同学制作的临时装片,在盖玻片旁边到处都是清水,再滴加稀碘液之后,更是满载玻片上都是水,染液也不能被吸水纸顺利吸引。所以掌握好滴加清水的量还是很重要的,能够把实验材料完全浸润的一滴水就刚刚好。,我们每一步的操作都很重要,都决定了我们最后制作的临时装片是否能成功。经过刚才的学****相信同学们都已经基本掌握了制作和观察临时装片的方法。同学们,学****制作临时装片,这是初中阶段同学们必须要掌握的一项基本技能。只有我们掌握了这项技能,才能更好地观察、了解微观世界,更好地认识细胞。相信同学们通过不断的练****和努力,一定会制作出干净、清晰的临时装片。五、教学重点及难点教学重点制作并观察植物细胞临时装片。教学难点规范制作植物细胞临时装片。六、教学过程教师活动预设学生活动设计意图同学们,大家好!通过前面的学****我们知道了显微镜结构和如何使用显微镜,利用显微镜走进了微观世界,通过观察了永久装片,我们看到了细胞。同学们,你们想不想亲手制作一个装片去观察一下活的细胞呢?学生们兴趣很高激发学生学****兴趣。玻片标本的类型装片:将能透过光线的标本直接放在载玻片上制成。切片:将标本切成薄而透明的切片。涂片:将液体标本涂在玻片上制成涂片。从学生的实际感性认识出发,理解显微镜工作原理。制作并观察植物细胞临时装片,我们选择的实验材料是洋葱鳞片叶。所谓临时装片,就是现场制作,制作完成后马上可以进行观察的装片,不宜长久保存,它是相对于永久装片而言的。第一步:我们要用洁净的纱布