——去括号解一元一次方程（2） (2).ppt

(二)去括号第十二中学白肖娟掌握用分配律、去括号法则解含括号的一元一次方程的方法。回顾思考,复****旧知你还记得分配律吗?用字母怎样表示?一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,(b+c)=ab+ac小练****1、-3(3X+4)2、-7(x-1)3、+2(x-2)2x-4-9x-12-7x+7注意符号注意符号创设情景,引入新课将①-3(3X+4)②-7(x-1)③+2(x-2)式按下列要求列方程①式与②式的和等于③式思考:结合今天所学内容,解一元一次方程的步骤是什么?它们分别运用了那些知识点?(4)系数化成1(1)去括号(2)移项(3)合并同类项(去括号法则)(等式性质1)(合并同类项法则)(等式性质2)★去括号、移项、合并同类项、系数为化1,要注意的几个问题:③合并同类项时,只是把同类项的系数相加作为所得项的系数,字母部分不变。④系数化为1,要方程两边同时除以未知数前面的系数。②移项要变号。①去括号要注意括号外的正、负符号。解方程:3x-7(x-1)=3-2(x+3)解:去括号,得3x-7x+7=3-2x-6移项,得3x-7x+2x=3-6-7合并同类项,得-2x=-10系数化成1,得X=5规范演练1、解方程:3-(4x-3)=7解:去括号,得移项,得合并同类项,得系数化成1,得小组交流师徒互助2、下列变行对吗?若不对,哪一步错了,请说明理由,并改正:解方程①去括号,得②移项,得③合并同类项,得④两边同除以-,有一项没变号,改正如下:解下列方程:(1)2(x+3)=5x(2)4x+3(2x–3)=12-(x+4)(3)6(x–4)-2x=7-(x–1)课堂检测拓展延伸