下载此文档

“鸡兔同笼”问题.ppt

文档分类：行业资料 | 页数：约10页举报非法文档有奖

1/10

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/10 下载此文档

文档列表 文档介绍

猜谜语:红花头上戴,彩衣不用裁。清早歌一曲,千门万户开。(猜一动物)2条腿猜谜语:两只耳朵长又尖,短短尾巴翘后边。爱吃萝卜爱吃菜,走起路来真可爱。(猜一动物)4条腿“鸡兔同笼”问题昭通市巧家县包谷垴乡燕麦沟小学:李吉有翼教版小学数学五年级上册第九单元:探索乐园1、我会用列表法、画图法、解方程、假设法解决简单的数学问题。2、我会用自己喜欢的方法解决鸡兔同笼问题及生活中类似鸡兔同笼的问题。学****任务:探究:鸡和兔放在同一笼子里,数它们的头共有3个,它们的腿可能有()条。腿的总条数=鸡的只数×2+兔的只数×4列表法:鸡和兔关在同一个笼子里,数头一共有22个,数腿一共有70条,鸡和兔各有多少只?自主探究、组内交流:22只鸡共有腿:22x2=44(条)还剩下:70-44=26(条)每只兔的腿比鸡多:4-2=2(条)兔有:26÷2=13(只)鸡:22-13=9(只)给鸡添腿变兔子,假设法:学以致用:(用自己喜欢的方法解答)父亲节快到了,我们班48位小朋友都要为自己的爸爸制作了一份父亲节礼物,老师数了数礼物一共有60份。原来,我们班的女生非常细心孝顺,不但为自己的爸爸制作了节日礼物,还想到为自己的妈妈也制作了一份礼物,你知道我们班男、女生各有多少人吗?小结:同学们,这节课你有什么收获,大家一起说一说。

“鸡兔同笼”问题来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.