(人教版)初中语文课内外古诗词默写汇编(7―9年级全册) (1).doc

初中语文课内外古诗文积累复****题汇编七年级上册古诗文积累一根据提示写出相应的诗句1,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》2,江春入旧年。3几处早莺争暖树,。(白居易《钱塘湖春行》4,浅草才能没马蹄。5明月别枝惊鹊,。(辛弃疾《西江月》6,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》7沾衣欲湿杏花雨,。(志南和尚《绝句》8忽闻海上有仙山,。(白居易《长恨歌》9,烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》10绿树村边合,。11,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》12,禅房花木深。13山光悦鸟性,。(常建《题破山寺后禅院》14杨花落尽子规啼,。15我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》16何当共剪西窗烛,。(李商隐《夜雨寄北》17烟笼寒水月笼沙,。18商女不知亡国恨,。(杜牧《泊秦淮》19无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》20莫言下岭便无难,。21正如万山圈子里,。(杨万里《过松源晨炊漆公店》22常记溪亭日暮,。(李清照祚《如梦令》23问渠那得清如许,。(朱熹《观书有感》24子曰:学而时****之,;,不亦乐乎?,不亦君子乎?25曾子曰:吾日三省吾身:??传不****乎?26子曰:,可以为师矣。27,思而不学则骀。28三人行,。,其不善者而改之。29士不可以不弘毅,。,不亦重乎?,不亦远乎?30子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎?,。”二根据题意填出诗句1《观沧海》中抒发作者远大抱负的句子是,。描写大海的句子有:,山岛耸峙;树木丛生,;,。你知道抒发壮志的诗句还有:。2唐诗人的《次北固山下》描写江河之景句:。表达时光匆匆之句:。表达思乡之愁句:。请再写出两句表达乡愁的诗句并注明作者出处:。3白居易的写出了一幅西湖春景图,你认为其中最能表现初春景象的诗句是:你还知道哪些描写西湖的诗句:。4宋词人辛弃疾的《西江月》中描绘农村夏夜清新景色、晴朗夏夜的句子是:;写丰收喜悦的句子是:。5在元代戏曲家马致远的《天净沙·秋思》中,描绘秋景的句子是:表达作品主旨的句子是:。6孟浩然《过故人庄》写农村优美风光的诗句是:;写农村劳动生活句是:。7唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》,写出优美意境的句子是:。8李白对朋友寄托满怀思念的诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》抒发思念之情的句子是:。其他你知道的表达思友之情的诗句有哪些?。9李商隐的《夜雨寄北》表现离别之情的诗句:。10唐诗人杜牧常常感叹国事衰败,他在《泊秦淮》中,含蓄的批评了统治阶层只知享乐不顾国难之句是:。你知道的抒发家国忧思的诗句有:。11宋代婉约派词人晏殊讲究词的意境幽微、淡雅敦厚,他的《浣溪沙》中最能体现淡淡闲愁的句子是:。12宋代诗人杨万里的《过松源晨炊漆公店》中蕴含人生哲理之句:。13同为婉约派的济南名士、宋代女词人李清照早期作品清新、典雅《如梦令·常记》词中写词人满心欢快、饶有趣味的场景句。14关于学****方法,古人所谈甚多,如朱熹在《观书有感》中写道:。。《论语》中说:。请再写出一两句:。15曹操的《龟虽寿》千古传颂,表现其远大胸怀之句是:。16雪花是千百年来诗人吟咏的对象,写出几句咏雪的诗句:。一根据要求写出诗句1吴均《山中杂诗》描写了山中有趣的生活:“鸟向檐上飞,。”2王维的《竹里馆》意境优美高雅,传达出诗人宁静淡泊的心情,写出你最喜欢的两句:。3李白《峨嵋山月歌》意境清朗秀美,风致自然天成:“,影入平羌江水流。”4,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,。(李白《春夜洛城闻笛》5故园东望路漫漫,。(岑参《逢入京使》6请写出韦应物《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的两句。7正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》8苍苍竹林寺,。,青山独归远(刘长卿《送灵澈上人》9南宋诗人赵师秀在《约客》中用对句写景,富有时令与地方特色:,。10清人赵翼认为诗歌随时代不断发展,每个时代都有属于自己的诗人,曾诗云:。11木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《》,与著名长诗《》合称为“双璧”。12《木兰诗》中表现木兰不远万里急赴沙场的句子是:,。表现战场苦寒、环境恶劣的句子是:,。运用互文的修辞手法表现将士们连年征战、出生入死的句子是:,。13《木兰诗》中运用比喻的修辞手法表现巾帼不让须眉的句子是,。,?14《夸父逐日》选自《》,是我国最早的神话之一,请写出表现夸父无比的英雄气概的句子。后人常用“”一词比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。。八年级上册古诗文积累一填出下列诗句中缺少的部分1造化钟神秀,。(杜甫《望岳》2白头搔更短,。(杜甫《春望》3,死者长已矣。(杜甫《石壕吏》4常恐秋节至,。(汉乐府《长歌行》5相顾无相识,。(王绩《野望》6,北风江上寒。(孟浩然《造寒江上有怀》7坐观垂钓者,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》8,烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》9挥手自兹去,。(李白《送友人》10,我言秋日胜春朝。(