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一、流程.ppt


文档分类:建筑/环境 | 页数:约21页 举报非法文档有奖
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第二章流程与设计教学目标:1﹑知道什么是流程,理解流程的涵义2﹑抓住流程两大特征——环节和时序3﹑能够找出生活中比较熟悉流程的环节和时序第一节了解流程家庭种土豆一般经过哪几步?1﹑切种2﹑起垅3、挖坑4、浇水5、下种6、掩种问与答流程:具有环节和时序两大特征(关键点)的过程,即若干环节随着时间的变化,依序完成的进程流环节:活动或事件在其发展的过程中,依据某种特征或方式,可将该过程分解为若干个小过程,称这些小过程为环节时序:过程的经历中,各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。这种时间顺序的关系,称为时序列举生活中的流程,并说明该流程的环节与时序思考与讨论某同学上午上学的各环节::环节:有不同的划分,又可分解。(2)某机械装配厂装配螺丝钉的流程:(1)“旅客搭乘火车”的流程:生活和生产中有许多流程对时间的要求特别严格!装配螺钉前,先把螺钉放在冷藏室里冷藏一定的时间,装配时把螺钉取出,保证保持低温状态,环境温度为15℃,这样螺钉就能很轻松地装上去,而装上去之后由于热膨胀,螺钉和机器的配合紧密了,连接会很牢固。装配螺钉冷藏螺钉→买票上车→→候车检票→买票上车候车检票注射青霉素的流程如果随意改变环节的时序会发生什么?先做药物过敏试验不能注射青霉素等待20分钟注射青霉素NY观察有无过敏反应住院就医流程正确洗手流程环节时序分法不一可分解可颠倒不可颠倒同时进行流程时序和环节的特点

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  • 时间2019-12-09