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高中地理 2.1冷热不均引起大气运动评测练习新人教版必修1.doc

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《冷热不均引起大气运动》【课堂探究1】,思考:与地球相比,为什么月球表面温差大得多?【生活体验】1、在晚秋和寒冬多出现霜冻,为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚?2、有一位农民为了预防霜冻,在自家田地焚烧秸秆,制造人工烟雾,你认为他的做法是否合理?请说明理由。【思考1】比较A、B、C气压【规律1】【思考2】热气球、孔明灯升空的原理?【规律2】【实验感悟】认真观察实验中烟雾的流动方向,用铅笔在下图中画出。热水冷水【教具启示】1、标出A、B近地面和高空的气压高低。2、用平滑的曲线,画出A、B近地面和高空等压面的弯曲状况。地面A地受热B地冷却【规律3】风的流向【规律4】等压面的弯曲规律【课堂探究2】海陆风根据热力环流原理,画出海洋与陆地之间的热力环流。(先自己画,再小组讨论)提示:陆地比热容小,即白天增温快,夜晚降温快。【当堂检测】下图为等高面与等压面关系示意图,读后完成下列要求。(1)画出近地面的等压线并用“→”画出图中的热力环流。(2)A、B两地受热的是地,空气运动方式;冷却的是地,空气运动方式。(3)图中①至⑤点,气压由高—低的排列为

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