培训课程开发教学PPT课件.ppt

第一模块开发培训课程制定教学大纲一、相关知识第一模块开发培训课程一)培训课程构成十要素:1、课程目标2、课程内容3、课程教材4、教学模式5、教学策略6、课程评价7、教学组织8、课程时间9、课程空间10、教师与学员素质一、相关知识第一模块开发培训课程二)课程开发四特征1、能力教学为核心2、操作目标为框架3、共性个性同步为主体4、动态化和灵活性为特点一、相关知识第一模块开发培训课程三)培训开发五原则1、一致性——依从课程体系要求,与培训目标一致。2、系统性——在课程体系框架内,全面开发课程、科目。3、技能性——课程安排要突出职业技能训练。4、操作性——细化能力训练科目,分解到课程体系里。5、针对性——开发符合特定岗位的、有个性化的课程内容。二、能力要求第一模块开发培训课程一)确定课程目标的三要素1、操作目标——明确参培者受训后会做什么。2、物质条件——满足课程所需的物、料、机。3、标准——能有效检查、测定培训结果的具体要求。二)开发培训课程的五个步骤(一)确定课程:1、需求分析2、选择课题(二)编制课程1、选内容2、定形式(三)准备课程1、教学计划2、教学大纲3、教案、教材(四)课程教学实施(五)课程效果评价二、能力要求第一模块开发培训课程课程开发步骤第一模块开发培训课程(一)定课程----找需求、定课题需求=需要的—已有的需求来源三渠道:——年度规划、战略规划、————培训调查表选择课题的四种方法:1、根据企业岗位规范化需求选择2、根据企业现实需求选择3、根据企业潜在需求选择4、根据企业人员素质需求选择找需求:缺什么?定目标:是什么?课程开发步骤第一模块开发培训课程编课程定思路:开单?选内容:下料?(二)编课程---定思路、选内容人缺什么?岗需什么?提高某项工作能力基础知识专业知识操作技能工作态度课程开发步骤第一模块开发培训课程(三)备课程:制大纲、写教案、编教材大纲:以概要形式对培训提出统一要求与具体规定。教案:根据教学大纲,由授课教师针对每一节课制定的教学实施步骤方案。讲义:根据教案起草的讲课详细内容。是教案内容的细化。WHO培训教师WHOM培训对象WHERE地点WHEN时间WHAT内容HOW方法Why目的、目标1、制定教学大纲教学大纲要素(6W-H):课程开发步骤第一模块开发培训课程