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津霸公路K4 320桥梁施工图设计(下部结构)(含有全套图纸)(可编辑).doc
文档介绍:
毕业设计说明书设计题目:津霸公路K4+320桥梁施工图设计(1)学生姓名:学号:专业班级:08交通2班学部:土木工程部指导教师:2012年05月21日摘要本设计是根据设计任务书的要求和《公路桥规》的规定,对津霸公路K4+320桥梁进行方案比选和设计的。对该桥的设计,本着“安全、经济、美观、实用”的八字原则,经由以上的八字原则以及设计施工等多方面考虑,确定设计桥型为预应力混凝土连续箱梁桥。在设计中,桥梁上部结构的计算着重分析了桥梁在使用工程中恒载以及活载的作用,采用整体的体积以及自重系数,荷载集度进行恒载内力的计算。运用修正偏心压力法求出活载横向分布系数。进行了梁的配筋计算,估算了钢绞线的各种预应力损失,并进行预应力阶段和使用阶段主梁截面的强度和变形验算、锚固区局部强度验算和挠度的计算。下部结构采用以钻孔灌注桩为基础的双墩柱,采用盆式橡胶支座,并对桥墩和桩基础进行了计算。全套CAD图纸及完整版设计,联系1360715675各专业都有关键词:预应力混凝土;连续梁桥;箱型梁;单箱双室;修正偏心压力法;AutoCAD。AbstractThisisapartialstrutdesignofaflyovercrossingthatisovertherailwayinjin-bahighway,accordingtodesigningassignmentandthestandardofroadandbridgeThepurposeofmakethetypeofthebridgecorrespondingistheambienceandcostsaving。parisonsofeconomy,appearance,characteristicunderthestrengthandeffect,thepre-stressedconcretecontinuousbridgeisselected.Inthisdesign,thecheckingcalculationofstrengthofmaingirderwasprecedednotonlyinprestressedstatementbutalsoinusingstatement;deflection,preambleandtheassessmentofreinforcingsteelbarwerecheckedtooThepierofthebridgewasbasingondiggingpile,andadoptedrubberpotbearing.AccordingtothecharacteristicoftheOverpassBridgeandspotcondition,binedwithbracketjobplacing.Keywords:Prestressedconcrete;AutoCAD;simplesupportedbeambridge;cast-in-placepile.目录1引言 11.1工程概况 11.2设计基本资料 22桥型方案比选 32.1桥梁设计原则 32.2梁部截面形式比选 73初步设计 83.1主要材料 83.2桥型及纵、横断面布置 94梁的有效宽度计算 134.1桥的剪力理论 134.2桥的剪力滞计算 155主梁内力计算 175.1恒载的内力计算 175.2活载内力计算 185.3冲击系数的计算 195.4荷载横向分布系数的计算及荷载增大系数的计算 195.5汽车荷载内力计算 216温度引起的内力计算 267支座位移引起的内力计算 288内力组合与弯矩折减 298.1承载力极限状态的基本组合 298.2正常使用极限承载力组合 308.3弯矩折减 329预应力筋的设计与布置 339.1预应力钢筋配筋原理 339.2预应力钢筋的选用 359.3有效截面的截面特性 369.4配筋量计算结果 3610预应力损失计算 3810.1各方面引起的应力损失 3810.2有效预应力的计算 4511承载能力极限状态验算 4711.1正截面抗弯承载力验算 4712持久状况正常使用极限状态验算 5113挠度的计算与预拱度设置 5613.1挠度计算、验算及预拱度设置 5613.2挠度计算结果 5714下部结构的计算 5914.1桥墩桩长的计算 5914.2桥台桩长计算 60结论 62参考文献 63致谢 651引言毕业设计的主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,分析解决实际问题的能力。通过毕业设计使学生形成经济、环境、市场、管理等大工程意识,培养学生实事求是、谦虚谨慎的学习态度和刻苦钻研、勇于创新的精神。毕业设计过程中复习以前所学习的专业知识,同时也锻炼了学生将理论运用于实践的能力。桥梁的设计需要综合考虑各个方面的因素,其中包括桥址处地形、地貌、气象、水文条件、工程地质、以及周围所处的 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.