（江苏专用）2020版高考生物总复习 考点加强课4教案.doc

考点加强课4重点题型1 ,刺激任何一侧,会形成一个波峰,如图1所示,电流计两极均置于神经纤维膜的外侧(或内侧),刺激任何一端,会形成方向相反的两个波峰,如图2、图3所示,图2和图3的判断可根据题中的提示得出。(1)指针偏转原理图下图中a点受刺激产生动作电位“”,动作电位沿神经纤维传导依次通过“a→b→c→右侧”时灵敏电流计的指针变化细化图:(2)在神经纤维上兴奋传导与电流计指针偏转问题(3)在神经元之间兴奋传递与电流表指针偏转问题(4)“三看法”判断电流计指针偏转【例证】(2013·四川卷,3)下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经肌接头”。下列叙述错误的是( )A.“神经肌接头”①处,肌肉会收缩,②处,“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”,那么兴奋传递方向在此处只能是神经→肌肉,故刺激②处,神经纤维上的电流计不会记录到电位变化。答案 C题型1 通过兴奋传导过程中膜电位的变化分析,(如图1所示)、突触结构两端的表面(如图2所示),每个电位仪两电极之间的距离都为l,当在图1所示神经纤维的p点给予适宜强度的刺激时,测得电位差变化如图3所示。若分别在图1和图2的a、b、c、d处给予适宜强度的刺激(a点到左右两个电极的距离相等),测得电位差变化图,下列选项中对应关系正确的是( ) ,,故指针不发生偏转,A错误;若在b处给予适宜强度的刺激,兴奋先传至图1中电位仪右侧电极处,然后传至左侧电极处,其电位变化曲线与图3中曲线相比,上下位置刚好相反(与刺激p点情况相反),B错误;图2表示兴奋在突触处的传递过程,传递速度较慢,若在c处给予适宜强度的刺激,将会出现类似图3所示的电位差变化,但中间电位差为0的时间较图3所示的长,C错误;若在d处给予适宜强度的刺激,兴奋不能通过突触后膜逆向传至突触前膜,因此只能出现如图4所示的电位差变化,D正确。答案 D题型2 结合电流计偏转问题,考查科学思维能力2.(2019·河南大学附中质检)下图1是微型电压表测量神经纤维膜内外电位的装置图;图2是神经纤维某处由静息电位→动作电位→静息电位的膜电位变化曲线,该过程中存在Na+外流和K+内流现象。下列叙述正确的是( )++外流和K+,A错误;图2中C点是大量Na+内流,而E点是大量K+外流,同时Na+通道处于关闭状态,B错误;图2中AB段(K+外流)为静息电位,BD段(Na+内流)是动作电位的形成过程,DF段(K+外流)是静息电位恢复过程,可见,Na+外流和K+内流现象最可能发生在FG段,C正确;图2曲线是神经纤维上某一点的电位变化情况,不能反映出兴奋传导是单向的还是双向的,D错误。答案 C3.(2018·大象天成全国名校联考)某反射弧的结构如图所示,其中①~⑥为基本结构,a与b为可测膜电位变化的灵敏电流计,在实验前后细胞始终保持活性,反射弧的结构保持正常状态,则下列分析错误的是( )①后,引起⑥收缩的直接因素为神经递质B.③②和⑤,a、b电流计指针偏转情况相同D.④为突触,其决定了兴奋在反射弧中的传递方向解析由神经节的位置可判断②是传入神经,⑤是传出神经,刺激①(感受器)后,兴奋最终到达传出神经末梢,末梢内的突触小泡释放神经递质,作用于⑥(肌肉),引起⑥收缩,A正确;③是神经中枢,可产生兴奋并对传入信息分析和综合,B正确;兴奋在反射弧上传递方向为①→②→③→⑤→⑥,刺激②,a、b电流计均发生2次方向相反偏转,刺激⑤,a电流计不偏转,b电流计发生2次偏转,C错误。答案 C重点题型2